【孩子教育】和知識相比,想象力更重要

發(fā)布時間：2021-04-21 16:04:30 作者：暫無 關(guān)鍵詞：孩子教育 閱讀：1747 次

大多數(shù)父母在教育孩子的時候,思維都受到局限,因為高考是以考試和分?jǐn)?shù)來進行選拔的,所以父母也就一門心思地盯著孩子的成績,在日常教育中一味地向孩子灌輸知識的重復(fù)性,而絲富沒有意識到,和知識相比,想象力對于孩子而言更重要,既是孩子的翅膀,也是孩子的最大資本。

如果把人生比喻成一條小溪,那么想象力則是溪水,它可以讓孩子的生命變得靈動。而缺乏想象力的孩子,人生的溪流會變得干枯,也會了無生趣。

在這個大部分父母都陥入教育焦慮之中的時代,明智的父母不會盲目地強迫孩子學(xué)習(xí)和掌握知識,而是會拼盡全力保護好孩子的想象力。僅從對人生的影響來看,知識是有限的,而想象力則是無限的。

時代發(fā)展到今天,人類進入高度文明的社會,就是因為想象力在推動,也可以說想象力是知識的源泉,沒有想象力,就無所謂知識。也許很多父母覺得想象力看不到摸不著,是虛無縹緲的,其實這是誤解。 

大名鼎鼎的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過,想象力是科學(xué)研究中實實在在的生產(chǎn)力。由此可見,想象力對于科學(xué)研究多么重要?，F(xiàn)代人都無法脫離科技而生活,科技產(chǎn)品幾乎充斥著現(xiàn)代生活的每一個角落和細節(jié)。在享受現(xiàn)代化便利生活的同時,我們也要意識到,一切的現(xiàn)代化生活都離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,都離不開想象力的推動。對于人類進步而言,想象力遠遠比知識重要。

　　在還是一名專利員的時候,愛因斯坦就已經(jīng)開始利用自己掌握的物理學(xué)知識進行各種研究了,但是他與很多普通的科研人員有著顯著不同,那就是他擁有豐富的想象力。他的想象力超越了他所生活的環(huán)境,也超越了他所存在的時代,正因為如此,他才能提出相對論。

　　很多人都對鐘樓非常熟悉,作為市政府的地標(biāo)性建筑,愛因斯坦也和絕大多數(shù)人一樣每天都在鐘樓下行走,更是不止一次地看過鐘樓。但是,他突然對鐘樓產(chǎn)生了好奇,也萌生了一個大膽的想法:“我之所以能看到大鐘指向8點,是因為鐘盤和指針反射的光線折射到我的眼睛里。假如我的速度比光更快,那么大鐘在我眼里始終指向8點。假如我的速度比光速稍慢,那么大鐘在我眼里也會走得很慢。所以如果人運動的速度和光速相近,那么他眼里的時間就變慢了。由此可以得出一個結(jié)論,即他將會發(fā)現(xiàn)物體的長度變短,質(zhì)量增加加?！痹谶@個發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,通過深入思考,愛因斯坦提出了狹義的相對論。顯而易見,愛因斯坦狹義相對論的基礎(chǔ)是他大膽的想象,在當(dāng)時也是無從驗證的。當(dāng)時是1905年。直到10年之后,愛因斯坦オ在狹義相對論的基礎(chǔ)上,又提出了廣義相對論。廣義相對論對經(jīng)典物理學(xué)進行了補充,是非常重要的物理學(xué)理論。在廣義相對論中,愛因斯坦認(rèn)為質(zhì)量的存在會導(dǎo)致時空彎曲。亳無疑問,和10年前相比,愛因斯坦的想象力再次超越了時代。幸好當(dāng)時的天文學(xué)理論也得到了發(fā)展,為了驗證廣義相對論的觀點,英國天文學(xué)家艾丁頓決定觀測日食。正是艾丁頓通過天文觀測,驗證了宇宙中遙遠的星光“通過”太陽到達地球時,的確產(chǎn)生了一定的彎曲,導(dǎo)致出現(xiàn)很小的偏折。這次天文學(xué)的驗證,讓愛因斯坦的廣義相對論為眾人所認(rèn)可,也讓愛因斯坦在全世界范圍內(nèi)引起了巨大的轟動。

　　如果不是因為有想象力作為支撐,愛因斯坦如何能夠超越時代,提出在當(dāng)代根本無法驗證的物理學(xué)理論呢?最終,事實證明愛因斯坦的廣義相對論是有依據(jù)的,也是正確的,這讓愛因斯坦看似瘋狂的設(shè)想和推理漸漸為世人所接受和認(rèn)可。

　　當(dāng)然,大多數(shù)孩子都很普通,他們未必會成為像愛因斯坦一樣偉大的物理學(xué)家。然而,即便如此,孩子們依然需要有想象力支撐人生。在現(xiàn)在的應(yīng)試教育模式下,很多孩子也許年幼的時候擁有想象力,但是隨著年齡的不斷增長,進入校園,他們最大的任務(wù)被定義為學(xué)習(xí),父母總是在不知不覺中就扼殺孩子的想象力,導(dǎo)致孩子的想象力日漸干涸?？偠灾?父母要保護好孩子的想象力,激發(fā)孩子的想象力。