學(xué)習(xí)成語故事有助于提升語言表達(dá)能力,成語在語言表達(dá)中生動(dòng)簡(jiǎn)介,形象鮮明的作用,有一定基礎(chǔ)的成語才能更好的理解和運(yùn)用,才能提升語言的表達(dá)能力,推薦兒童成語故事《井底之蛙》。
《井底之蛙》
有一只青蛙長(zhǎng)時(shí)間住在一口井里里。它對(duì)自身生活的小世界滿意無比,一有機(jī)會(huì)就需要公然吹噓一番。
有一天,它吃飽飯,蹲在井欄上正閑著沒事,突然看到附近有一只海鱉在散步。小青蛙拔開嗓子喊了起來:“喂,海鱉兄,請(qǐng)回來,快請(qǐng)回來!”
海鱉爬到井里邊上。小青蛙馬上打開了話匣子:“今日算你運(yùn)勢(shì)了,我讓你開開眼界,參觀一下我的住宅。那真是一座人間天堂。你幾乎都沒有見過這樣寬闊的居所吧?”
海鱉頭往井中瞧瞧,但見淡淡的井低積了一層爬滿綠苔的污泥,還嗅到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉,趕快縮回去了腦殼。
小青蛙壓根沒有留意海鱉的表情,挺著大肚子再次吹捧:“住在這里,我舒適無比!黃昏能夠跳到井欄上納涼;深更半夜能夠鉆到井筒的窟窿里入睡;泡在水里,讓浸水著兩腋,托著腮部,能夠游泳;跳到泥里,讓泥蓋沒腳面,埋住四足,能夠翻滾。這些跟斗蟲、大閘蟹、小蝌蚪的,哪一個(gè)能比得過我呢!”
小青蛙口水星兒四濺,越說越得意:“瞧,這一坑水,這一口井,都?xì)w屬于我一個(gè)人,我喜歡如何就如何。這樣的快樂能夠算頂了吧。海鱉兄,你不想進(jìn)來旅游觀光嗎?”
海鱉覺得盛情難卻,便爬向井筒,但是左腳還沒有塞進(jìn)去,左腿的膝關(guān)節(jié)就被井欄卡住了。
海鱉漸漸地退了回來,問小青蛙:“你聽過海洋沒有?”小青蛙擺擺手。
海鱉說:“海洋一望無際,廣闊無垠。用千里都不能描述它的廣闊,用萬里長(zhǎng)空不能說明它的深層。傳說四千多年以前,炎帝做君主的情況下,十年九旱,海面沒有加重;三干多年以前,商湯執(zhí)政的時(shí)代,八年七旱,海水也不見減少。海是那樣大,以致時(shí)間的長(zhǎng)度、旱災(zāi)都不可以使它的水量產(chǎn)生顯著的轉(zhuǎn)變。青蛙弟,我也生活在海洋中。你看看,相比你這一眼井里、一坑淺水區(qū)來,哪一個(gè)乾坤更寬闊,哪一個(gè)樂趣更大呢?”
小青蛙聽懵了,鼓著雙眼,大半天呲牙咧嘴。
寓言故事道理
宇宙無終極,學(xué)識(shí)無窮盡。這一寓言告知大家:人的生存條件決定人的思想意識(shí)。根據(jù)井蛙與海鱉的相處與會(huì)話,我們可以見到:僅有開闊視野,才可以思想解放。自高自大、惹人注目通常是“閉關(guān)自守”、少見多怪的結(jié)果。假如把自己見到的一個(gè)角落作為整個(gè)世界,把自己了解的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人們文化藝術(shù)的總和,那么就會(huì)跟井里里的小青蛙一樣,變成少見多怪、妄自尊大和墨守陳規(guī)的人。
從這則寓言歸納出來的成語“坐井觀天”,經(jīng)常被用于譏諷這些眼界淺短而又盲目跟風(fēng)驕傲自滿的人。大家干萬不必因一孔之見,便得意揚(yáng)揚(yáng);不必因一得之功,便沽沽自喜。