【少兒教育】閱讀可以幫助孩子提高寫作能力

發(fā)布時(shí)間：2021-03-12 15:47:35 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：少兒教育 閱讀：2422 次

   塑造孩子堅(jiān)持不懈閱讀的良好的習(xí)慣,在少兒教育過(guò)程中父母一定要從自身學(xué)起。許多家中,父母自身就討厭念書,那麼孩子欠缺詩(shī)香的陶冶,更看不見(jiàn)父母對(duì)書籍的癡迷,自然不容易對(duì)閱讀造成興趣,更沒(méi)法迷上閱讀。

　　小米自小講話就詞不達(dá)意,幸虧父母都掌握小米,也可以了解小米的含意。殊不知,自打進(jìn)到三年級(jí),小米開(kāi)始學(xué)習(xí)寫一篇作文,父母就著急起來(lái)。原先,小米每一次寫一篇作文都像擠牙膏一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的提問(wèn)題一樣,短短一兩百字,她一整天都坐著寫字臺(tái)前冥思苦想,就是寫不出來(lái)。父母不止一次協(xié)助小米寫一篇作文,可是這并沒(méi)有真的幫到小米,反倒促使小米寫一篇作文愈來(lái)愈艱難。在一次期中考試時(shí),小米干脆作文ー字不寫就交了卷,結(jié)果老師打手心狠狠地指責(zé)了一通。

　　自打作文交白卷的事兒后,父母意識(shí)到不可以再幫小米寫作文了,不然考試的時(shí)候誰(shuí)可以幫她呢?為了更好地幫助小米寫一篇作文就“擠牙膏一樣”的狀況,父親決定讓討厭念書的小米從閱讀作文集逐漸,每日都堅(jiān)持不懈讀作文集。一開(kāi)始,小米讀作文集也滿不在乎,看完以后全都轉(zhuǎn)述不出來(lái)。之后,父親還規(guī)定小米看完作文集務(wù)必學(xué)好轉(zhuǎn)述,逼著小米讀的時(shí)候多多的認(rèn)真,日久天長(zhǎng),小米寫一篇作文的時(shí)候也可以想到以前讀過(guò)的片言只語(yǔ),盡管達(dá)不上一氣呵成、對(duì)答如流的水準(zhǔn),也可以寫成干癟的作文了。父母都覺(jué)得很高興:這僅僅第一步,伴隨著小米閱讀書籍愈來(lái)愈多,她寫一篇作文的宭境一定會(huì)明顯改善的。

　　伴隨著念書愈來(lái)愈多,小米早已不滿足于讀同年齡人的作文了,因此父親出示高學(xué)段的優(yōu)秀作文給小米讀。慢慢地,小米從厭煩念書,到之后愛(ài)上讀書,不僅寫作文能力進(jìn)一步提高,詞不達(dá)意的情況也有所好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)如今的小米很善于運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá),有的情況下還會(huì)繼續(xù)把父母都辯駁得無(wú)言以對(duì)呢!

針對(duì)ー個(gè)從沒(méi)讀過(guò)書的孩子來(lái)講,只依靠生活淺短的眼界和淺顯的經(jīng)驗(yàn),是難以寫好一篇文章的。僅僅堅(jiān)持不懈讀優(yōu)秀作文,小米的發(fā)展就很顯著,也很迅速。顯而易見(jiàn),假如孩子自小就愛(ài)念書,語(yǔ)言表達(dá)能力ー定會(huì)大大的提高。語(yǔ)言表達(dá)的累積關(guān)鍵是在平常狠下功夫,讓孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)名言佳句的摘抄本,或是是好詞佳句的剪貼本,針對(duì)孩子來(lái)講全是非常好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和閱讀習(xí)慣?，F(xiàn)如今,許多孩子都習(xí)慣閱讀電子書籍,事實(shí)上本紙版的書更能塑造孩子的閱讀興趣。好進(jìn)行比不上如爛筆頭,在梳理這種好詞佳句的過(guò)程中,孩子也會(huì)對(duì)這種詞句印像更為刻骨銘心,當(dāng)然會(huì)把這種句子持續(xù)內(nèi)在到自身的內(nèi)心。日積月累,孩子講話的情況下還不能保證暢順流暢嗎?

都說(shuō)父母是孩子的第一任教師,要想?yún)f(xié)助孩子培養(yǎng)鬩讀的良好的習(xí)慣,父母最先要從本身考慮,為孩子塑造好的楷模,對(duì)孩子具有積極主動(dòng)的正確引導(dǎo)功效?，F(xiàn)如今,許多年青人全是實(shí)實(shí)在在的手機(jī)族,無(wú)論是往前走還是站著,無(wú)論坐下來(lái)還是平躺著,只需一有時(shí)間,便會(huì)拿出手機(jī)上,盯住手機(jī)屏不斷地看。長(zhǎng)久以往,孩子怎么可能不學(xué)著父母的模樣,也町著電子設(shè)備看個(gè)不停呢!許多孩子才兩三歲,雙眼就會(huì)有近視眼的發(fā)展趨勢(shì),乃至徹底得了近視眼,這全是電子設(shè)備搞的鬼。因此無(wú)論是以塑造孩子閱讀習(xí)慣性的視角而言,還是從維護(hù)孩子雙眼的視角來(lái)講,父母都應(yīng)當(dāng)言傳身教,正確引導(dǎo)孩子多多看書。當(dāng)父母學(xué)會(huì)放下電子設(shè)備,與孩子歡度親子游閱讀歲月時(shí),堅(jiān)信孩子一定會(huì)迷上閱讀,也會(huì)在無(wú)形之中提高語(yǔ)言表達(dá)能力,暢順表述。

　　而知識(shí)的累積不一定要在第一時(shí)間就顯出成效,父母一定要更為了解和重視孩子的閱讀興趣,還要隨遇而安、重視孩子的心態(tài)維護(hù)好孩子的閱讀興趣。