參加口才比賽或測評的古詩詞有哪些？

發(fā)布時間：2021-06-10 15:29:15 作者：暫無 關鍵詞：古詩詞 閱讀：4130 次

學習口才的孩子到了暑假就會參加測評，參加考級或比賽的孩子建議選擇長一點的古詩詞，因為太短了發(fā)揮不了孩子的特點。

　　《水調(diào)歌頭·明月幾時有》(蘇軾)

丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今タ是何年。

我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。

不應有恨,何事長向別時圓?

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

此事古難全。但愿人長久,干里共嬋娟。

主題解析：寫這首詞時,蘇軾正處在政治失意的時候。由于對現(xiàn)實不滿,他的幻想便飛進了美麗的神話世界,可是到底還是黨得天上不如人間溫暖。下闋從月亮著筆來寫他和弟弟子由的離別之情。他說人生的遭遇不能十全十美,這樣來寬慰自己,這也反映了作者開朗的胸懷和積極的人生態(tài)度。這首中秋詞在寫離別之情的詞里,可謂獨樹一幟。

　　朗誦提示：朗誦時要把握好作者開朗的性格,在淡淡的愁緒里灑滿達觀的陽光。

　　《橋仙》(秦觀)

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。

金風玉露相逢,便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水,佳期如夢,忍顧橋歸路。

兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。

古詩解析：秦觀的詞秀麗含蓄,風格比較柔弱。這首詞歌頌了牛郎織女的故事。作者不說一年一度相會的時間太短促了,卻說一次幸福的會見勝過無數(shù)次?！爸灰獌汕橛肋h相愛,哪里在乎天天在一起”,最后句是對牛郎織女堅貞愛情的升華。

朗誦提示：朗誦時要體會作者羨慕、贊美的心態(tài)。

《踏莎行郴州旅舍》(秦觀)

霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處。

可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。

驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數(shù)。

郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?

　　主題解析：公元1097年,秦觀被削掉官職,流放椰州時,寫下了這首詞,抒發(fā)了自己對現(xiàn)實的不滿和難以抑制的鄉(xiāng)愁。

　　朗誦提示：朗誦時要把作者對前途的迷茫和哀怨的心態(tài)表現(xiàn)出來。

　　《訴衷情》(陸游)

當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。

關河夢斷何處,塵愔舊貂裘。

胡未滅,鬚先秋,淚空流。

此生誰料,心在天山,身老淪州。

主題解析：陸游中年時期到過西北,在漢中的軍事機關做過工作。那時侯,他很想干一番恢復中原的英雄事業(yè)。后來到老、到死都念念不忘這個理想。

朗誦提示：朗誦時,既要表現(xiàn)出作者當年“覓封侯”的意氣風發(fā),又要道出“心在天山,身老滄州”的苦悶心情。

《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》(辛棄疾)

醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。

八百里分磨下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事,嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

主題解析：這首詞大部分是回憶當初抗擊金兵的令人快慰的軍旅生活:最后才猛地回到眼前。全篇表現(xiàn)了作者殺敵立功的心愿和壯志難酬的悲憤。

朗誦提示：朗誦時要在作者遐想的狀態(tài)下、把夢中的快意豪邁、意氣風發(fā)真實的描繪出來。最后一句前,要有一個較長的停頓,既給人回味的余地,也表示夢醒之后情感的轉折。