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兒童教育丨讓孩子學會理解父母

孩子和父母是兩個世界的人,父母難以走入孩子的內(nèi)心世界,孩子也難以走入父母的世界,這更是父母與孩子在教育問題上難溝通交流的癥結所在。

兒童教育

孩子在接納文化教育的情況下,特別是當孩子進到到青少年兒童階段,她們與成人的互動交流方式發(fā)生了ー些轉(zhuǎn)變,一方面孩子剛開始擁有一些自主性;不愿意遭受父母的一些拘束,如對衣服褲子、電視欄目、歌曲、盆友和休閑活動的挑選,父母應給與青少年兒童大量的獨立決定權。另一方面伴隨著孩子年紀的提高,父母對孩子的期待值也愈來愈高,對孩子的規(guī)定也愈來愈嚴苛。那樣父母和孩子彼此恰好處于了一個矛盾的高發(fā)期,要想調(diào)合父母和孩子中間的矛盾,務必先從父母這方學起讓孩子了解父母的思

   這一年齡層的孩子主要表現(xiàn)是嫌媽媽管得很嚴,自身失去自由,例如孩子在上課的時候媽媽在屋子說:“你不要看手機,好好地寫作業(yè)。考試考砸了,父母回家了心情郁悶就對孩子鬧脾氣,把全部的責任都推倒孩子的身上,怪孩子沒有努力學習,給她丟人?,F(xiàn)在有的父母和孩子關聯(lián)很僵,壓根不可以坐下來好好地談。實際上,在文化教育層面父母也是有錯。

兒童教育

  父母要會賞識孩子,孩子要會了解父母,這包括了解、接受、包容及換位思索,要是孩子把心里的真正想法說出來,就沒有解決不上的難題。假如父母老拿孩子排氣,孩子便會跟父母慪氣,那樣便會產(chǎn)生兩極化。父母與孩子的差別有性別上的、年嶺上的、知識上的、經(jīng)驗上的、工作能力上的、經(jīng)濟收益上的……唯一沒有差別的是在人格特質(zhì)上。針對孩子而言,父母要放下架子和孩子公平以誠相待,做孩子的最好的朋友,堅持不懈和孩子溝通交流。

  父母如果有不正確,要肯向孩子承認錯誤,那樣能夠提升孩子的信心,一個填滿信心,擅于反省的孩子一定是一個讓父母放心的孩子。


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