少兒口才朗誦訓練《八哥和鸚鵡》

發(fā)布時間：2020-03-19 13:43:59 作者：暫無 關鍵詞：口才訓練 閱讀：3081 次

有聲語言表達的基本技巧就是朗誦的基本技巧,即內部技巧——情景再現(xiàn)、內在語、對象感,外部技巧——停連、重音、語氣、節(jié)奏簡稱“內三外四”。推薦少兒口才朗誦訓練《八哥和鸚鵡》。

　　一天早晨,八哥醒來,發(fā)現(xiàn)對面大架子上的紅金剛鸚鵡不見了,主人也不在家。奇怪?他們到哪里去了?

八哥想,主人很喜歡紅金剛鸚鵡,每次當著客人的面,都會大加贊賞紅金剛鸚鵡如何的美麗,如何的漂亮。但從沒有夸過一句自己。八哥心里挺嫉妒紅金剛鸚鵡的,因為自己長得不好看,全身黑麻麻的,八哥挺自卑的。但是,每次給客人表演完模仿人的說話和鳥叫后,得到了一片叫好和掌聲時,這才讓八哥也驕傲的自信著,這時的八哥,在主人眼里也是最榮耀和最驕傲的。

完成閱讀時長獎勵,可點擊前往領取>但是,每次給客人表演完模仿人的說話和鳥叫后,得到了一片叫好和掌聲時,這才讓八哥也驕傲的自信著,這時的八哥,在主人眼里也是最榮耀和最驕傲的。

　　這天中午,主人提著鳥籠子回來了。從鳥籠子里拿出了一只綠色鸚鵡放在了木架子上。這只鸚鵡的背羽和翼羽都是綠色的,翅的尾端是黑色的,肚皮毛是白色的,頭上的毛是白灰色的,兩眼之間有一條藍色的條紋。嘴紅色的,嘴的尖端是黃色的,腿的上半部是白色的,下半部是綠色的,爪子是白色的…這只美麗的綠鸚鵡,讓八哥黯然失色。

　　主人對綠鸚鵡說:“說個話,說你好!你好!”鸚鵡說:“你好!你好!”主人高興的說:“不錯,你不僅漂亮又會學說話,比紅金剛棒多了八哥聽到主人贊美綠鸚鵡,心里很不是滋味,便沉不住氣了,要打打這個綠鸚鵡的氣勢,迫不急待地向鸚鵡展示自己本領。

　　八哥說:“你好!你好!歡迎歡迎!”

　　鸚鵡不會說“歡迎”,只是直直地看著八哥說:“你好!你好!”八哥洋洋得意地說:“我是八哥,我是八哥,你是誰?你是誰?”鸚鵡還是不會說

　　八哥不客氣地說:“笨蛋!笨蛋

　　鸚鵡卻學說:“吃飯!吃飯?”八哥譏諷鸚鵡道:“真是笨蛋!”

　　鸚鵡卻學說:“真想吃飯!”這句話惹的主人也哈哈大笑起來,主人對鸚鵡說:“你跟八哥比還差一大截子吶。你要好好認真學才行,要加油!”

　　八哥說:“加油!加油!”鸚鵡只會說著:“謝謝!”后來,八哥和綠鸚鵡成了好朋友,那是因為八哥從綠鸚鵡的嘴里知道了,主人為什么賣掉了紅金剛鸚鵡,又買了綠鸚鵡的原因。

　　鸚鵡說:“你主人買我的時候,對我們老板說的一番話,我才知道你的主人賣掉紅金剛的原因,你的主人想找一個與八哥一樣能說話的鸚鵡,與八哥做伴,八哥就不寂寞了。哪知道買了紅金剛鸚鵡,教了半年都學不會說話,所以就賣了紅金剛鸚鵡,又買了我綠胸鸚鵡。我這個鸚鵡,除了學人說話,還會學鳥叫呢?！卑烁绾芨屑ぶ魅说挠靡?想起對主人抱有偏見很內疚,覺得對不起主人。

　　八哥決心用實際行動來報答主人。它刻苦用心學人說話,它學自然界的鳥叫,還虛心的跟著鸚鵡學了幾種不熟悉的鳥叫。

　　每當家里來了客人,八哥就向客人們展示自己的綜合才藝,博得了陣陣的叫好聲和掌聲,給主人爭了光。鸚鵡也不甘落后,向八哥學習,不斷充實自己的實力。家中來啦顧客八哥一直表演一些高難度的,讓鸚鵡表演一些簡易的,不許它出洋相。當鸚鵡被眾人贊揚它的漂亮、好看時,鸚鵡一直發(fā)布八哥來表演自身表演不上的高難度的本事,以嬴得眾人的夸贊。他們像親弟兄互相激勵、互相協(xié)助、緊密配合,不但獲得了主人家的歡喜,也獲得了大伙兒的稱贊,也最能體現(xiàn)他們學有所長的使用價值。

  提醒 ：大自然有生命的種群,都是以便存活吵嘴,八哥也是如此。但八哥的聰慧取決于有錯就改,懂得感恩。像鸚鵡和八哥這一類會學人講話的飛禽,學他們講話能夠采用一些小竅門用鼻音發(fā)音。