少兒口才培訓(xùn)班如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維，可以作為口才教案

發(fā)布時(shí)間：2019-12-05 15:32:03 作者：語(yǔ)慧口才 關(guān)鍵詞：少兒口才培訓(xùn)班 閱讀：1992 次

少兒口才培訓(xùn)班培養(yǎng)孩子創(chuàng)造思維訓(xùn)練,除了要在文學(xué)的基本功上下工夫外,還要磨煉敏捷的思維能力、準(zhǔn)確的應(yīng)變能力、流暢的表達(dá)能力。因?yàn)檎Z(yǔ)言不僅僅是思維的產(chǎn)物,語(yǔ)言更是表達(dá)思維的重要工具,所以只有經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、磨煉,才能形成具有一定特色的主持風(fēng)格。

　創(chuàng)造思維練習(xí)(用字、詞說(shuō)一段話)

1用詞組說(shuō)一段話

　　要求按詞組的先后排列順序講。

　　例1:事情、媽媽、辛苦。

　　三八婦女節(jié)這一天,家里所有的事情,都是我爸爸來(lái)做,不讓媽媽做事,不讓媽媽動(dòng)手。干慣了家務(wù)活兒的媽媽,不好意思地說(shuō)了幾次“你們辛苦了!你們太寵我了吧!”

　　例2:家鄉(xiāng)、東西、小河。

　　我們家鄉(xiāng)有一座繩橋,過(guò)繩橋很刺激。整個(gè)橋是用兩根很粗的繩子連起來(lái)的,在兩根繩子上面放著一塊塊的木板,人們要踩著一塊塊的木板,非常小心地走過(guò)去,繩橋上沒(méi)有任何可扶的東西,下面是一條小河,走在上面搖搖晃晃的,害怕極了。

　　例3:綠色、褲子、長(zhǎng)大。

　　我爺爺經(jīng)常穿著軍綠色的褲子,并說(shuō)這是“不忘軍人的本色”。爺爺為什么對(duì)綠軍裝那么熱愛(ài)呢?爺爺說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,當(dāng)了兵,到了部隊(duì),你就知道了?！?/span>

　　例4:女孩、渴望、遙遠(yuǎn)。

新來(lái)的小女孩坐在位子上很安靜,只是用渴望的目光盯著放在講臺(tái)上的那套新書(shū)。老師說(shuō)她來(lái)自遙遠(yuǎn)的汶川地震災(zāi)區(qū),已有兩個(gè)月沒(méi)上課了。

例5:旅游、汽車、跳舞、開(kāi)心。

　　我們一家人去桂林“世外桃花”旅游,我們旅游團(tuán)的人下了汽車,穿著民族服裝的佤族人,邊唱歌邊跳舞歡迎我們的到來(lái),旅游團(tuán)有兩個(gè)活躍的叔叔加入他們的隊(duì)伍,學(xué)他們跳舞,逗得我們大家使勁給他們鼓掌、叫好,開(kāi)心得不得了。

　　例6:敬愛(ài)、友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)。

　　愛(ài)有很多種,學(xué)生對(duì)老師的愛(ài),小輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)是敬愛(ài)。同學(xué)之間的愛(ài),朋友之間的愛(ài)是友愛(ài)。對(duì)他人的同情、幫助、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、關(guān)照是關(guān)愛(ài)。對(duì)災(zāi)區(qū)、災(zāi)民的捐贈(zèng)、捐款、義演、義賣、援助等都是大愛(ài),是博大的、無(wú)私的,不求任何回報(bào)的愛(ài)。

　　練習(xí)題:彩虹、書(shū)包、自行車;陽(yáng)臺(tái)、月光、電話;圍巾、熱鬧、鮮花;妺妺、愛(ài)護(hù)、拖鞋;樹(shù)林、干旱枯黃;小狗、漂亮、記憶;草坪、吵架、鋼筆;游艇、阿姨、發(fā)卡;玩具、暑假、謝謝;燈光、下雨、歌聲。