給小娃報(bào)小主持人班之前，您必須掌握的幾句話(huà)！

發(fā)布時(shí)間：2019-11-20 15:38:01 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：小主持人培訓(xùn) 閱讀：6952 次

小主持人培訓(xùn)是指教育培養(yǎng)及提升我們使用生音和情勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自己或別人的邏輯思維開(kāi)展掃描和表述的綜合性能力素質(zhì)。在感悟人生中，提煉出個(gè)體的思想最高境界，從而升化自己的個(gè)人價(jià)值觀(guān)，表現(xiàn)完美的生命意義。

讓自家的孩子愛(ài)說(shuō)會(huì)說(shuō)

“你看人家的孩子說(shuō)話(huà)多標(biāo)準(zhǔn)、多會(huì)說(shuō)!”不少家長(zhǎng)特別羨慕那些“出口成章”的孩子。小主持人培訓(xùn)的內(nèi)容廣泛，包括普通話(huà)水平、語(yǔ)音糾正、繞口令、表演、主持等等，因此，上小主持人培訓(xùn)班不僅能夠糾正孩子的音標(biāo)發(fā)音，并且還會(huì)使兒童的表達(dá)欲望增強(qiáng)，提升小孩的氣質(zhì)，使孩子在外人眼前敢于說(shuō)話(huà)，從而提高兒童的與人溝通能力。

選擇培訓(xùn)班必須“四看”

目前，社會(huì)上關(guān)于少兒主持培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)許多，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣替孩子挑選呢?

第一，要選擇靠譜的教育機(jī)構(gòu)，考察老師的基本功訓(xùn)練是否過(guò)硬。

在考察教師基本功訓(xùn)練方面，首先要看老師的普通話(huà)是否通關(guān)。我國(guó)方言比較嚴(yán)重，地區(qū)方音相對(duì)過(guò)重，特別是一些小孩子從小一直由老公公、姥姥、奶奶、外公帶大，普通話(huà)很難通關(guān)，所以，在挑選老師的當(dāng)時(shí)，首先目的要確立，一定要先試聽(tīng)，看看老師的普通話(huà)測(cè)試如何。

第二，考察老師的授課模式。

對(duì)于學(xué)播音主持培育，老師的授課模式很重要。好的老師講課能不斷加強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，因人施教，使孩子對(duì)此興趣愛(ài)好愈來(lái)愈濃郁。

第三，考察老師的授課技巧。

對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的播音與主持老師來(lái)說(shuō)，不僅僅是說(shuō)好普通話(huà)，會(huì)表演可以了，同時(shí)還要看他的繞口令、主持等語(yǔ)言溝通技巧方面的能力怎樣。因?yàn)殡m然如今學(xué)生家長(zhǎng)送兒童去小主持人班，是以提高兒童的溝通能力為條件，但如果能在語(yǔ)言溝通技巧、主持等方面也取得一定的效果，那么對(duì)孩子以后的未來(lái)發(fā)展，比如想從事播音主持、主持人等專(zhuān)業(yè)，也是有很大用處的。

第四，學(xué)播音主持機(jī)構(gòu)是否擁有自己的專(zhuān)業(yè)課程教材內(nèi)容。

百佳語(yǔ)言播音主持課程雖說(shuō)只是訓(xùn)練孩子表達(dá)能力，但如何組織化長(zhǎng)期有效的教學(xué)，如何依照兒童的思想來(lái)提高他們的社交能力，這需一套正規(guī)、科學(xué)的教材進(jìn)行輔導(dǎo)。

北京語(yǔ)慧天下少兒口才正是集教材產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)示范校、師資專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)等于一身的口才等級(jí)考試機(jī)構(gòu)，由北京中國(guó)傳媒大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的考級(jí)、課程指導(dǎo)，在少兒語(yǔ)言表達(dá)教學(xué)方面具有極高的威信力和專(zhuān)業(yè)能力。

另外，北京語(yǔ)慧天下少兒口才學(xué)校的教師還提醒諸位父母，在孩子上口才培訓(xùn)學(xué)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)聽(tīng)眾。孩子語(yǔ)言表達(dá)能力上的優(yōu)劣最最易暴露出來(lái)，自己孩子在語(yǔ)言表達(dá)方式方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)們最容易發(fā)現(xiàn)。所以在許多有家長(zhǎng)聽(tīng)庭的課堂上，對(duì)于自個(gè)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，許多家長(zhǎng)急著“捅幾下”以示提醒。資深播音與主持教師認(rèn)為，其實(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的具體指導(dǎo)應(yīng)在課余，而并非在課上。家長(zhǎng)在課堂上按耐不住地“私了”問(wèn)題，只能?chē)?yán)厲打擊孩子的表現(xiàn)熱情。

家長(zhǎng)要做孩子的“最佳聽(tīng)眾”。孩子學(xué)習(xí)播音小主持，學(xué)習(xí)快的孩子在一年內(nèi)就能看出成績(jī)，會(huì)有很明顯的變化，有的孩子學(xué)習(xí) 半年就能看到區(qū)別，然而，這離不開(kāi)教師、孩子和父母的共同進(jìn)步。