發(fā)音效果如何,與呼吸、聲帶、共鳴器等有著直接的關(guān)系。小朋友們可以通過(guò)這篇文章練習(xí)少兒語(yǔ)言測(cè)評(píng)朗讀題目《小馬的腳印》。
小雨淅淅瀝瀝的下著,往日喧囂的大森林里,只有雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的聲音,“滴滴答,滴滴答”像有節(jié)奏的鼓點(diǎn)奏響屬于大森林優(yōu)美的舞曲。
小馬飛飛今天和其他小動(dòng)物一起到森林之中的空地上踢足球,一起踢球的有小狗京京,小貓白白,松鼠琪琪,正在玩的興高采烈的時(shí)候,突然天公不作美,淅瀝瀝的小雨把大家伙熱鬧的情緒全都澆滅了,大家收起皮球,紛紛回家了。
小馬飛飛住在森林的邊緣,飛飛的家離著踢足球的空地非常遠(yuǎn),但是飛飛不怕,他是森林里跑步最快的小動(dòng)物之一,每天不跑上幾公里渾身不自在。所以飛飛邁著矯健的步伐,在森林中快速的穿梭,飛快的往家的方向跑去。
跑著跑著,雨漸漸的停了,陽(yáng)光從樹(shù)蔭中穿過(guò),“嘩啦啦”的雨聲被鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲代替,呼吸著雨后的空氣,小馬飛飛精神一震開(kāi)心的在小路上撒歡了起來(lái)。他笑著,跳著,舞動(dòng)著,在小路上蹦來(lái)蹦去。
“別跳啦!別跳啦!”一陣陣微弱的呼喊聲傳來(lái),小馬飛飛趕緊停止了跳舞,他低下頭發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一群螞蟻。
他低著頭問(wèn)道:“小螞蟻,你們有什么事呀?”
螞蟻群中走出來(lái)一個(gè)高個(gè)子螞蟻,他說(shuō):“我們正在搬家,但是你在我們的去路上蹦來(lái)蹦去,踩出了好多大湖!現(xiàn)在我們過(guò)不去了!”
“大湖?”小馬飛飛低頭仔細(xì)看了看,這分明是自己的腳印。飛飛一想,呀,原來(lái)是自己一不小心,一跺腳給留下來(lái)的,這給小螞蟻帶來(lái)了多大的麻煩啊?
“別著急,別著急,讓我來(lái)幫助你們?!毙●R飛飛說(shuō)。
說(shuō)完,小馬飛飛用自己強(qiáng)壯的后腿三下五除二就把水坑填平了。這下好了,小螞蟻們又可以搬家了!
過(guò)了些時(shí)間,這里又長(zhǎng)出了青草,大湖變成了大草原。螞蟻們每天都在草原上運(yùn)糧食、曬太陽(yáng),小螞蟻們和小馬飛飛也成了非常要好的朋友,他們每天都一起聊天,好快樂(lè)啊!