4歲口才練習(xí)可愛朗誦稿件《愛發(fā)脾氣的皮皮》在小朋友們進行口才朗誦練習(xí)的時候,小朋友們要記得朗誦的節(jié)奏十分重要。節(jié)奏鮮明的朗誦可以讓觀眾們更加專注,而適當(dāng)?shù)臅r候輕快和沉穩(wěn),也使得作品更加活靈活現(xiàn)!
小兔子皮皮老是想發(fā)脾氣。
好吧,出去走走,或許心境會好些。
皮皮散步在山間的小路上。遽然,“咚!”有個東西砸在皮皮的頭上。
皮皮氣得大叫:“誰?誰干的?”
沒有人答復(fù),一只熟了的核桃從他的頭上滾下來,掉到他的腳邊。
哎呀,皮皮的心境不但沒變好,還被核桃砸得更糟糕了。
“核桃哇核桃,看我怎樣經(jīng)驗?zāi)?!?/span>
皮皮氣呼呼地把核桃扔到地上,找來一把錘子,朝核桃砸去。
沒想到錘子砸偏了,正砸在他的爪子上。
“哎喲,哎喲,哎喲!”皮皮痛得抱著爪子跳起來。
錘子砸得皮皮怒氣沖沖。
“錘子呀錘子,看我怎樣經(jīng)驗?zāi)?!?/span>
皮皮拎起錘子,一陣風(fēng)似的跑到家旁邊的小池塘,“咚!”錘子被他扔進池塘里。
“嘩!”池塘里的水花濺起來,打濕了皮皮的腳,也打濕了皮皮的心境。
“池塘啊池塘,我可沒惹你,你惹了我,我要讓你吃點兒苦頭!”
皮皮找來大石頭、小石頭,費了很大力氣,把池塘填平了。
皮皮累得滿頭大汗,躺在地上睡著了。
一覺醒來,皮皮的心境好了一點兒。他想洗洗搬石頭弄臟的手,卻發(fā)現(xiàn)清水池塘被自己填平了,無法洗手。皮皮想,我是喜歡清水池塘的呀!清水池塘里有清水可以游水。池塘旁邊有大樹能夠納涼,沒事兒還可以坐在池塘邊賞識景色。就因為剛才自己發(fā)脾氣,砸了核桃、扔了錘子、填平了池塘。
“皮皮,你不該發(fā)脾氣?!逼てψ约赫f,“你應(yīng)該向池塘抱歉?!?/span>
皮皮向池塘抱歉的方法,就是把大石頭、小石頭一塊一塊地從池塘里搬開。
“還應(yīng)該向錘子抱歉?!?/span>
皮皮把錘子從池塘里撈上來,洗干凈。
“還應(yīng)該向核桃抱歉。”
皮皮輕輕地用錘子敲開核桃。
吃著香香的核桃仁,賞識著池塘上的景色,皮皮笑了。
“不發(fā)脾氣的心境真好!”
皮皮喃喃自語。