少兒口才培訓(xùn)教案朗讀文章《迷路的小馬》

發(fā)布時(shí)間：2019-04-30 16:22:07 作者：少兒口才培訓(xùn)教案 關(guān)鍵詞：少兒口才培訓(xùn)教案 閱讀：3203 次

少兒口才培訓(xùn)教案朗讀文章《迷路的小馬》小朋友們要根據(jù)作者的感情的起伏和事物的發(fā)展變化隨時(shí)調(diào)整自己的朗讀速度。這種在朗讀過(guò)程中實(shí)現(xiàn)朗讀速度的轉(zhuǎn)換是取得朗讀成功的重要一環(huán)。

小馬外出游玩回家的時(shí)候，突然遇到沙漠風(fēng)暴的襲擊。風(fēng)暴過(guò)后，原來(lái)熟悉的沙丘已經(jīng)發(fā)生了變化，小馬迷路了。

小馬向別的動(dòng)物求助，希望他們給他指引回家的路?？墒撬奶幋蛄浚嗣ＣＩ衬?，連一只飛鳥(niǎo)都沒(méi)有。正在失望的時(shí)候，遠(yuǎn)方的沙漠里出現(xiàn)了兩個(gè)慢慢移動(dòng)的黑點(diǎn)，他不由興奮起來(lái)。小馬向兩個(gè)黑點(diǎn)走過(guò)去，想向他們求助，請(qǐng)他們給自己指明方向。

小馬發(fā)現(xiàn)來(lái)的原來(lái)是兩只餓狼，急忙快步逃跑。公狼一邊流著口水一邊對(duì)母狼說(shuō)：“我們不用著急發(fā)起攻擊，先緊緊跟著他，讓他走不動(dòng)的時(shí)候再動(dòng)手就省事得多?！?/span>

母狼說(shuō)：“對(duì)，我們就一直跟著他。等他筋疲力盡的時(shí)候再襲擊他?！?/span>

這時(shí)烈日當(dāng)空，沙漠中格外炎熱。小馬不慌不忙、不緊不慢地向前走，兩只狼跟著小馬走了很多路，又饑又渴，累得不停喘氣。母狼對(duì)公狼說(shuō)：“沒(méi)想到小馬能夠堅(jiān)持這么久，我已經(jīng)走不動(dòng)了?！?/span>

公狼指著小馬，對(duì)母狼說(shuō)：“你看小馬也累得不行，已經(jīng)走得很慢了，說(shuō)不定我們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，他就倒下了?！?/span>

小馬的耐力可強(qiáng)呢，他怕兩只狼失去信心，才故意慢下來(lái)的。兩只狼果然上鉤，氣喘吁吁地繼續(xù)追趕小馬。小馬又走了很多路，兩只狼累得癱倒在沙丘上，再也爬不起來(lái)。

小馬終于認(rèn)出了回家的路，回到了家。他對(duì)媽媽說(shuō)：“我迷路后被兩只惡狼盯上了，知道他們?cè)诟稍镅谉岬纳衬械哪土Σ蝗缥?，所以與他們玩起了疲勞戰(zhàn)，狼跟了我半天，終于累倒在沙丘上了?！?/span>

馬媽媽高興地說(shuō)：“你面對(duì)兩只兇殘的惡狼毫不畏懼，用耐力和智慧把狼拖垮，很了不起!”

遇到強(qiáng)敵莽撞反擊很危險(xiǎn)，勇敢和智慧才是制勝法寶。

少兒口才培訓(xùn)教案朗讀文章《迷路的小馬》注意問(wèn)題讀得快時(shí)，要特別注意吐字的清晰，不能為了讀得快而含混不清，甚至“吃字”;讀得慢時(shí)，要特別注意聲音的明朗實(shí)在，不能因?yàn)樽x得慢而顯得疲疲沓沓，松松垮垮。