
小學(xué)生朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。這種再創(chuàng)作,不是脫離朗誦的材料去另行一套,也不是照字讀音的簡(jiǎn)單活動(dòng),而是要求朗誦者通過(guò)原作的字句,用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。推薦適合小學(xué)生朗誦的散文《我對(duì)更羸大將說(shuō)》
《驚弓之鳥》是家喻戶曉的寓言故事。在二年級(jí)時(shí),我就認(rèn)識(shí)了更羸大將。更羸大將的高超武藝的確令人敬仰,就連當(dāng)時(shí)的魏王也嘖嘖贊嘆。爸爸常說(shuō):“要學(xué)更羸大將,善于觀察?!笨晌铱戳诉@篇故事,卻有一肚子的話想對(duì)更羸大將說(shuō)。
更羸大將,您太缺乏同情心了!那受傷的大雁是多么孤立無(wú)援呀!它那道隱隱作痛的傷口還沒有全好,就有氣無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀,奮力尋找它的母親、姐姐、妹妹,它需要它們溫暖的呵護(hù)啊!當(dāng)時(shí)您本應(yīng)該伸出援手,幫它療傷,但是你不僅沒有同情它,反而狠狠地拉響弓弦驚嚇了一下它那顆原本脆弱的心。
看到它從幾十米的高空摔下來(lái),您非但沒有羞慚,還自我夸耀道:“大王,我放空箭就輕而易舉地把大雁射了下來(lái),哈哈?!备A大將,這時(shí)您竟然還揚(yáng)揚(yáng)得意,難道您沒有看到垂死的大雁眼中的淚水?難道您沒有聽到雁伴們的聲聲呼喚?有一顆多么殘酷的心啊!
更羸大將,我想對(duì)您說(shuō):大自然是絢麗多彩的,大自然中的每一個(gè)成員都是必不可少的,它們?nèi)绻淮驍_我們,我們就不應(yīng)該欺侮它們。愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)我們大自然的朋友,不是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)嗎?更羸大將,您是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄,但在保護(hù)環(huán)境上,您的確該反思一下自己呀!
語(yǔ)慧天下少兒口才訓(xùn)練班分享不僅要讓聽眾領(lǐng)會(huì)朗誦的內(nèi)容,而且要使其在感情上受到感染。