練習(xí)普通話我們都知道平舌音與翹舌音,不容易學(xué)習(xí),總感覺(jué)大舌頭,說(shuō)話不利索,今天 小編針對(duì)這些問(wèn)題分析下,如何學(xué)習(xí)普通話與口才訓(xùn)練平舌音與翹舌音
訓(xùn)練目的
繞口令中的字詞發(fā)音相近,不注意或者一說(shuō)快,就容易混淆發(fā)音、吐字不清,故經(jīng)常練習(xí)繞口令,可以使自己的發(fā)音清晰、吐字清楚。本課主要訓(xùn)練平舌音z、C、s和翹舌音zh、ch、sh、ro
訓(xùn)練方法
普通話聲母中有翹舌音zh、ch、sh和平舌音z、c、S兩套,這是許多方言區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話的重點(diǎn)。比如:吳方言、閩方言、粵方言、客家方言一般都沒(méi)有翹舌音,這些地方的人學(xué)習(xí)普通話時(shí)常把zh、ch、sh的字讀成z、c、So
Z、C、s:舌身略平伸出去,舌尖輕抵上齒背。Z、c、s與韻母相拼,有助于練“齒”功。
zh、ch、sh:舌身略后縮,舌尖上翹,輕觸硬腭前第五課平舌音與翹舌音部。
r:部位、方法同上,但發(fā)音時(shí)嗓子用力(濁音)。
實(shí)踐練習(xí)
閉唇,把舌尖伸到齒前唇后,向順時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度,然后向逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度,交替進(jìn)行。
首先讓舌頭在口腔內(nèi)做最大范圍的運(yùn)動(dòng),然后讓舌面和上腭接觸并連續(xù)打響。
平舌音和翹舌音的發(fā)聲,小朋友特別容易搞錯(cuò)。在教學(xué)中,小朋友很難弄清楚舌頭和牙齒的位置。建議小朋友在發(fā)音的時(shí)候做微笑狀,這樣就很容易找準(zhǔn)發(fā)音的位置了。
z咂嘴栽贓再造遭罪自尊總則曾祖
c殘存草叢倉(cāng)促?gòu)拇藚⒉畈聹y(cè)層次
s繅絲松散搜索瑣碎灑掃三思酸澀
zh扎寨債主戰(zhàn)爭(zhēng)珍重政治指針主旨
ch戳穿唇齒岀差蟾蜍撤除馳騁長(zhǎng)城
sh殺手山水閃爍賞識(shí)首飾碩士史詩(shī)
r仍然肉茸閏日榮辱濡染軟弱忍讓子詞絲
(z、c、s)四十四個(gè)字和詞,
組成了一首子詞絲的繞口詞。
桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子,
栽滿院子村子和寨子。
刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子,做出桌子椅子和箱子。
名詞動(dòng)詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞,連成語(yǔ)詞詩(shī)詞和唱詞。
蠶絲生絲熟絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲,自制粗絲細(xì)絲人造絲。
學(xué)時(shí)事(sh、zh)
史老師,講時(shí)事,常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。
時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙,報(bào)紙登的是時(shí)事,常看報(bào)紙要多思,心里裝著天下事。
學(xué)知識(shí)(zh、ch、sh)
石之智跟著池老師學(xué)知識(shí)。
池老師告訴石之智,
學(xué)習(xí)知識(shí)要老實(shí)。
心里要裝天下事,
實(shí)事求是看世事。
石之智說(shuō):“是,是,是,學(xué)到真知識(shí),不怕沒(méi)本事。”
課后練習(xí)
練習(xí)平舌音和翹舌音。