隨著孩子一天天的長大，父母就必須面對復雜且實際的教育問題，如果您正在為孩子學習普通話與口才而犯愁，或您已經(jīng)做好準備找到好的培訓機構就讓孩子接受語言培訓，青少兒普通話與口才培訓中心的老師將從學習語言的概念和時機提供一些建議。

 

　　當今的青少兒語言教育領域正處于百家爭鳴的狀態(tài)，各種早教模式及早教理念沖進人們的視野挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。隨著孩子一天天長大，更為復雜具體且實際的教育問題就接踵而來了，如何培養(yǎng)孩子的特長、最初的定向、時機的選擇、事前的準備等諸多問題，常常令毫無經(jīng)驗的年輕家長感到頭痛。

 

　　孩子的特長培養(yǎng)，有可能成就他日后的事業(yè)方向，也很可能成為令孩子一生受用不盡的精神財富?？诓糯髱熆突居幸痪湓捄苡忻?ldquo;一個人的成功，15%靠專業(yè)知識技能，85%靠口才交際能力”，這句話直截了當?shù)刂赋隽藭f話、說好話的重要性。青少兒學習普通話與口才，能提高語文知識水平，樹立學習自信；促進家庭和諧溝通；便于處理身邊關系；還能加強民族團結、融合，促進中華民族的大繁榮。

 

　　普通話與口才對個人、家庭、事業(yè)和國家有舉足輕重的作用，到底什么時候開始學才是最好時機呢？國內外專家研究表明4-16歲是學習語言的黃金時期，4-6歲孩子好奇心和模仿力強，敢講敢說。70%的字、詞、句的發(fā)音是在這個時候形成，如不抓住這個黃金時期，一旦形成方言語音和語感定式就很難矯正。7-16歲是孩子心理發(fā)育期，這個時期心理思想活躍是矯正發(fā)音并良好語言思維習慣的最佳時期，“語言是思維的外殼”。能說會道的孩子一般都頭腦聰慧，思維敏捷。

 

　　因此青少兒普通話與口才培訓中心的老師提醒各位就愛張，要讓孩子學好普通話與口才必須從小抓起。