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    少兒播音主持訓(xùn)練之唇舌練習(xí)

    時(shí)間:2017-05-26 14:18來源:未知 作者:追風(fēng)liu 點(diǎn)擊:
    播音主持中如果總是用冷眼旁觀的態(tài)度對(duì)待稿件,無動(dòng)于衷,即使嗓音條件再好,呼吸再通場(chǎng),基本功再扎實(shí),播出來的東西,也是平平淡淡,毫無味道。所以,調(diào)動(dòng)思想感情的運(yùn)動(dòng)至

      播音主持中如果總是用冷眼旁觀的態(tài)度對(duì)待稿件,無動(dòng)于衷,即使嗓音條件再好,呼吸再通場(chǎng),基本功再扎實(shí),播出來的東西,也是平平淡淡,毫無味道。所以,調(diào)動(dòng)思想感情的運(yùn)動(dòng)至關(guān)重要,只有思想感情動(dòng)起來了,有了強(qiáng)烈的播講愿望,呼吸才能自如地變化,語言也會(huì)富有色彩。青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師總結(jié)了一些唇舌綜合練習(xí)的知識(shí),可以有效地加強(qiáng)學(xué)生在播音主持中咬字發(fā)音的感情傳遞,如下:
     
      第一,經(jīng)常做口部操,讓咬字器官做“熱身”活動(dòng):
     
     ?。?)雙唇練習(xí)。雙唇閉攏,向前、向后、向左、向右、向上、向下運(yùn)動(dòng),及向左、向右饒圈。
     
      (2)舌的練習(xí)。舌尖伸出口外,向前、向左右、向上下伸;舌尖頂下齒,上齒刮舌面,同時(shí)通過舌面頂起把口腔撐開;舌尖在口內(nèi)頂左右口腔壁;閉口,舌尖在門牙上下轉(zhuǎn)圈。
     
     ?。?)牙關(guān)開合練習(xí)。做夸張的“啃蘋果”動(dòng)作,及上下頜用力咬合的“咀嚼”動(dòng)作。
     
      第二,選擇一些發(fā)音容易出現(xiàn)的問題的混編兩字詞及饒口令做練習(xí)。練習(xí)時(shí)不要圖速度快,而是要求發(fā)音正確、清楚、靈活。如齊齒呼與撮口呼的混合練習(xí)、合口呼的連續(xù)發(fā)音練習(xí):
     
      1、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、天氣預(yù)報(bào)、利欲熏心、囤積居奇、里約熱內(nèi)盧、連續(xù)劇、人大常委會(huì)、人大常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)、中共中央書記處書記、剛果共和國(guó)、體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
     
      兩字詞的練習(xí),根據(jù)聲母不同的發(fā)音部位可以分別鍛煉雙唇或舌的各個(gè)著力點(diǎn)的力量:
     
      2、八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。(雙唇)
     
      3、巴老爺有八十八棵芭蕉樹,來了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹,不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹下住。八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹,巴老爺在八十八棵樹邊哭。(鍛煉唇力)
     
      4、門口吊刀,刀倒吊著。……(反復(fù)說,鍛煉舌的頂力)
     
      5、門前有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛,拉兩輛,留兩輛。……(反復(fù)說后兩句,鍛煉舌的彈力和靈活)
     
      6、哥跨瓜筐過寬溝,快過寬溝觀怪狗,光顧觀狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。(鍛煉舌根的力量和靈活)
     
      7、長(zhǎng)蟲圍著磚堆轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)完了磚堆鉆磚堆。……(反復(fù)說,鍛煉舌尖的靈活)
     
      8、山前有個(gè)嚴(yán)圓眼,山后有個(gè)閻演員,倆人山前來比眼,不知是嚴(yán)圓眼比閻演員的眼圓,還是閻演員比嚴(yán)圓眼的圓眼。(鍛煉唇的展撮靈活)
     
      9、西關(guān)村種冬瓜,東關(guān)村種西瓜,西關(guān)村夸東關(guān)村的西瓜大,東關(guān)村夸西關(guān)村的大冬瓜,西關(guān)村教?hào)|關(guān)村的人種冬瓜,東關(guān)村教西關(guān)村的人種西瓜。冬瓜大,西瓜大,兩個(gè)村的瓜作個(gè)個(gè)大。
     
      10、粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰,紅粉鳳凰花鳳凰。(鍛煉口腔開合)
     
      青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師還提醒大家,播音發(fā)聲的基本功是播音員、主持人必須掌握的一門功夫。嫻熟的發(fā)聲技能是播音創(chuàng)作及節(jié)目主持藝術(shù)的先決條件。而播音發(fā)聲技能的欠缺或不足不但影響內(nèi)容的表述,同時(shí)也會(huì)影響受眾收聽收看情緒和效果。先天條件不具備者可通過后天的努力鍛煉獲得,先天條件具備者更需要一定的規(guī)范和提高。
     
      
    (責(zé)任編輯:追風(fēng)liu)
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