陳喬恩一直被譽(yù)為“偶像劇女王”，她在公眾面前向來以活潑可愛、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的正能量形象示人?？稍谥皡⒓拥囊豁?xiàng)綜藝節(jié)目《旋風(fēng)孝子》中，陳喬恩與母親在一起待的6天5夜中，卻是滿滿的隔閡和尷尬，母女坐在同一張沙發(fā)上，無話可說，同乘一輛車，也略顯尷尬。

 

　　這似乎跟人們一貫印象里的陳喬恩不太相同。

 

　　全程無話可說

 

　　這實(shí)在不像是母女的正確打開方式

 

　　甚至連為了節(jié)目效果的玩鬧也能看出兩人關(guān)系的生疏

 

　　這讓人不禁奇怪，陳喬恩向來以良好形象示人，可為什么對(duì)待自己的母親卻如此生疏尷尬？是什么致使母女關(guān)系的僵化？

 

　　童年陰影

 

　　其實(shí)，真的不是陳喬恩不孝，母女的關(guān)系會(huì)演變成這樣自然是有原因的。

 

　　節(jié)目期間，陳喬恩曾單獨(dú)接受過參訪，曝露了心中想法和童年經(jīng)歷——從小被媽媽打大，頻繁且恐怖的挨打經(jīng)歷令她直接仍存在陰影。

 

　　談到被媽媽打的話題，她眉頭緊鎖，神情凝重，整個(gè)人非常謹(jǐn)慎，甚至突然間回頭，以確認(rèn)媽媽真的聽不到才安心。

 

　　“媽媽的腳步聲像魔鬼的步伐——完蛋了。”母親在女兒心里竟然是魔鬼一樣的存在，這實(shí)在讓人心疼又詫異。

 

　　其實(shí)，這已經(jīng)不是陳喬恩第一次透露童年被打的經(jīng)驗(yàn)了，在之前的節(jié)目中，陳喬恩曾自曝過小時(shí)候被媽媽用枯樹枝打到流血的經(jīng)歷，長期打罵的成長經(jīng)歷對(duì)陳喬恩產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，這甚至直接導(dǎo)致了成年后，陳喬恩作為演員也曾長時(shí)間十分不自信，甚至被人說“你這樣像是抑郁癥”。

 

　　當(dāng)記者向陳媽媽問起當(dāng)年打喬恩的事時(shí)，陳媽媽眼眶濕潤，“當(dāng)時(shí)我自己并不知道。媽媽絕對(duì)不會(huì)刻意對(duì)孩子不好，媽媽一定是很愛孩子，但可能方式錯(cuò)了。”“真的很對(duì)不起。媽媽不知道這樣會(huì)傷害你這么深，真的很對(duì)不起。你小時(shí)候怕我，現(xiàn)在，我也有點(diǎn)怕你。”

 

　　如今，母女兩在開始和解，兩人在試著打破這種生疏的關(guān)系，陳喬恩表示自己已經(jīng)足夠成熟懂事甚至笑侃自己很耐打。

 

　　陳喬恩跟媽媽能夠冰釋前嫌自然是好事，但不是每個(gè)人都能擁有強(qiáng)大的自愈能力，有足夠的勇氣和寬容走出童年的陰影。

 

　　傷口即便愈合了也仍然會(huì)有疤，感情是世上最牢固卻又同時(shí)最脆弱的東西，人一旦被傷害過，是很難完全忘記的，尤其是當(dāng)孩子年紀(jì)還小，剛剛接觸世界的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候帶來的傷害很可能伴隨他們的一生，直接影響他們未來的人生以及和父母往后的關(guān)系。身體的傷口可以愈合，那么心靈的創(chuàng)傷呢？極端棍棒下的教育，很可能給孩子心里留下一生難以磨滅的陰影。

 

　　棍棒教育

 

　　有句老話，叫做“棍棒底下出孝子”，有一部分父母十分信奉——

 

　　不聽話？打！

 

　　做錯(cuò)事？打！

 

　　成績不好？還是打！

 

　　一直打到孩子完全“聽話”為止。

 

　　很多父母說，孩子不打不成器，棍棒式，打壓式的教育方式才能幫助孩子成材，甚至?xí)e出“虎媽”蔡美兒，狼爸”蕭百佑“這樣的例子來證明自己的觀點(diǎn)沒錯(cuò)。

 

　　蔡美兒自稱“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”的方式將女兒們送上了高等學(xué)院，蕭百佑三天一頓打，楞是把三個(gè)孩子都打進(jìn)了北大。

 

　　聽起來，他們的方式確實(shí)頗有成效，但這種成功在我看來始終有待商榷，細(xì)想想，古往今來，那么多名校學(xué)子，總不能個(gè)個(gè)都是用這種嚴(yán)酷的方式培訓(xùn)出來的吧？何況，我們希望的是培養(yǎng)一個(gè)健康優(yōu)秀的孩子還是僅僅只是一個(gè)高學(xué)歷或者高收入的“成功人士”？

 

　　無獨(dú)有偶，被稱為”才女“的徐靜蕾也同樣是在父親的打壓式教育下長大的，算得上事業(yè)成功的她談起父親的教育方式卻并不認(rèn)同，甚至表示過“童年的噩夢(mèng)是因?yàn)榘职值拇驂?ldquo;，“我自己經(jīng)常和父親這樣說，就是因?yàn)楦赣H的太暴力和控制狂，所以造成了很大的陰影。”

 

　　她述說自己童年，睡覺的時(shí)間，起床的時(shí)間，散步要干什么，吃飯要干什么，要背什么寫什么統(tǒng)統(tǒng)都要遵循父親的安排。而自己童年最大的愿望就是”爸爸別管我“。也不敢反抗，會(huì)挨揍。她表示明白父親的良苦用心也了解父親對(duì)自己的愛，但這仍然造成了她的童年缺失，在被問到最喜歡自己導(dǎo)的哪部電影時(shí)，她還回答是《我和爸爸》，因?yàn)樽钫鎿?，在這部電影中的老爸就是寵著女兒，養(yǎng)著女兒，在徐靜蕾看來，這彌補(bǔ)了她的童年缺憾。

 

　　蔡國慶也曾在聽到孫楠的“棍棒教育”理論后表示不滿，并且透露自己從小被打大，所以他絕不會(huì)像他父親那樣打孩子。蔡國慶稱父親的嚴(yán)苛教育給自己留下了陰影，即使后來深深感謝父親對(duì)自己唱歌天賦的發(fā)掘，但他仍然無法打開心結(jié)。“隨著長大，我對(duì)父親多了一份寬容。”他強(qiáng)調(diào)，“不是理解，是寬容。”

 

　　可見，即便孩子長大后事業(yè)有成，也未必代表這種棍棒交加的教育方式能令他們感到正確，有些傷口是很難愈合的。

 

　　很多父母在喜歡用打罵的方式來解決問題，因?yàn)樯眢w的疼痛是孩子能得到最直接的感受。但對(duì)于孩子來說，一記巴掌可能會(huì)讓在短時(shí)間內(nèi)記住教訓(xùn)。但長期拳打腳踢，棍棒相加的教育方式卻足以在他們的內(nèi)心深處留下難以磨滅的陰影，這種陰影甚至是會(huì)伴隨他們一生的。

 

　　危害

 

　　打罵孩子的教育方式帶來的危害是不可估量的，要解決這個(gè)問題，我們先要了解父母打罵孩子的原因——

 

　　1.不尊重

 

　　許多父母受傳統(tǒng)觀念影響，對(duì)父母孩子關(guān)系的認(rèn)知仍然仍然停留上對(duì)下的思維方式中，對(duì)孩子沒有基本的尊重意識(shí)和平等意識(shí)。

 

　　但孩子作為家庭的一員也作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們與父母應(yīng)當(dāng)是平等的。父母應(yīng)當(dāng)將孩子看作一個(gè)獨(dú)立有思想的人格去尊重，而不是將孩子當(dāng)成自己的附屬品，動(dòng)輒打罵孩子，無疑是對(duì)孩子的一種不尊重，這對(duì)孩子的自尊心是極大的傷害。

 

　　2.無能

 

　　父母只會(huì)用打罵孩子的方式來教育孩子，這可以體現(xiàn)出父母本身缺乏自我情緒管理的能力以及在教育過程中缺乏耐心和恒心。因此想尋求快速方便的方法。當(dāng)在生活中遇到困難或挫折時(shí)，有些家長就容易把怨氣發(fā)泄到孩子身上。

 

　　還有些家長懶得思考其他的方法來管教孩子，認(rèn)為打罵教育最方便，見效也最快。因此，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是處罰孩子。

 

　　3.自身的成長經(jīng)驗(yàn)

 

　　由于沒有及時(shí)接受新知識(shí)，或是經(jīng)驗(yàn)不足，所以有些家長就直接套用原來父母的管教模式，只要不順父母的意，就會(huì)受到這樣的打罵處罰。因此，當(dāng)他無法使自己的孩子照他的方式來做事或生活時(shí)，也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。

 

　　所以可以說，這有時(shí)候也是一種一代害一代的教育模式。

 

　　只從原因的角度看，也能感受到這種教育方式帶來的害處，那么，我們現(xiàn)在就來具體談?wù)?ldquo;棍棒教育”所帶來的危害——

 

　　1

 

　　生理創(chuàng)傷

 

　　有些家長錯(cuò)誤地估計(jì)了自己的動(dòng)手力度和孩子的承受能力。動(dòng)輒打罵，一生氣抬手就打，更有甚者還會(huì)抓起身邊的掃把、樹枝、尺子等工具打孩子。甚至有些家長在氣頭上會(huì)失去理智無法自控，不少家庭悲劇就是這么造成的。

 

　　大多打孩子的家長要理智一些，他們認(rèn)為頭打不得但屁股沒事，但事實(shí)上，屁股照樣是可以“打壞”的——輕者，孩子皮下血腫，神經(jīng)受損，重則，殃及內(nèi)臟甚至引起休克。要知道，孩子的身體尚未成型，是非常嬌嫩的，又怎能夠經(jīng)得起成人的掌心和拳頭?

 

　　2

 

　　與父母產(chǎn)生隔閡

 

　　打罵孩子不會(huì)讓孩子敬重父母而只會(huì)畏懼父母，孩子只有建立了安全感和對(duì)父母的信任感后才可能對(duì)父母產(chǎn)生依賴親近之情，而讓孩子懼怕父母，這種做法顯然是背道而馳的。

 

　　有些家長抱怨孩子長大了出去了以后也不知道打個(gè)電話回來，打回來了也只是說兩句就掛了，親情淡薄。但這有時(shí)候真的不能只怪孩子，孩子從小是在這種打罵不親昵的狀態(tài)下長大，他們與父母的相處方式一直就是這樣一種“不熟”的模式，等到他們長大了，卻要求他們突然與父母親熱毫無間隙，這也著實(shí)有些為難人了。

 

　　3

 

　　暴力傾向

 

　　打罵孩子可能會(huì)令孩子產(chǎn)生“打自己所愛之人是對(duì)的”的這種錯(cuò)誤認(rèn)知。這種認(rèn)知會(huì)對(duì)孩子未來的親密關(guān)系造成潛在影響，并且會(huì)增大孩子成為家庭暴力受害者或施暴者的可能性。

 

　　比如從小遭受毆打和家庭暴力的孩子長大后更有可能去攻擊他們的父母，有些男孩子可能會(huì)具有家暴傾向而毆打女朋友或者妻子。

 

　　4

 

　　自尊心受損

 

　　孩子正在建立自我形象和自尊意識(shí)，最親近的父母對(duì)自己的打罵可能會(huì)令孩子產(chǎn)生被遺棄感，不被愛感，影響孩子的自尊心健康發(fā)展，并且令孩子容易焦慮和恐懼，挨過打的孩子普遍都更為膽小，也更容易受到驚嚇。

 

　　5

 

　　說謊

 

　　家長總希望靠打罵的手段能讓孩子服軟，認(rèn)錯(cuò)，可其實(shí)孩子為了避免挨打，出于保護(hù)自己的心理很可能會(huì)違心的認(rèn)錯(cuò)，長期以往會(huì)養(yǎng)成愛說謊的壞習(xí)慣。

 

　　善待孩子

 

　　取代打罵的教育方式

 

　　1、溝通：

 

　　多多了解孩子，耐心傾聽孩子心里的想法，多一分了解，就少一分誤解，不要一動(dòng)氣就對(duì)孩子非打即罵，冷靜下來與孩子多多溝通，聽聽孩子心中的訴求，彼此理解，正確引導(dǎo)孩子，幫孩子解決問題，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子令你動(dòng)氣的做法是情有可原的，自身的負(fù)面情緒也能得到消散。

 

　　2、尊重孩子：

 

　　放下身段，與孩子多多協(xié)商，不要為了保持威嚴(yán)而總用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。尊重孩子，不要用命令的口吻與孩子對(duì)話，不要總要求孩子按照自己的心意去生活，對(duì)孩子予尊重，多跟孩子講道理。也不要凡事都對(duì)孩子說“不”，而是要讓孩子試著自己去做決定。不夠尊重的和單方面霸道控制的相處方式會(huì)造成孩子的痛苦，到最后也會(huì)造成大人自己的痛苦。

 

　　3、理性保持對(duì)孩子的期望：

 

　　父母不要拿連自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。人是不可能完美的，何況孩子還小，小的時(shí)候有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都是非常正常的。父母在對(duì)孩子做要求的時(shí)候要客觀考慮孩子的成長狀況，不要拿著“放大鏡”去看待和要求孩子的表現(xiàn)。

 

　　4、盛怒下不管教孩子：

 

　　當(dāng)父母自身情緒處在極度憤怒的狀況下時(shí)請(qǐng)不要管教孩子，此刻的你是不理性的，不客觀的，所以，當(dāng)父母的心情極度不平靜且負(fù)面的時(shí)候，請(qǐng)暫時(shí)離開，等到自己能夠平靜下來的時(shí)候再和孩子好好溝通。