關于教育孩子的問題，家長比較注重如何去教育孩子，而通常忽略了在怎樣的時間去教育孩子，也就是教育孩子的時機問題。如果能選擇比較好的時機去教育孩子，往往能收到事半功倍的效果。以下為青少兒普通話與口才培訓中心的老師總結出的教育孩子的七大最佳時機：

 

　　第一：在孩子取得成績時

 

　　孩子經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，此時定會處于興奮的狀態(tài)，家長一方面要對他的成績給予積極的肯定，另一方面也要提出更高的要求和具體的任務，由于孩子此時心情舒暢，一般比較容易接受。

 

　　第二：在孩子對某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時

 

　　興趣是最好的老師，在孩子對某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時，做事情的主動性會大大提高，因為這是他發(fā)自內心愿意做的事。此時，家長要及時地給予肯定和鼓勵，激勵孩子深入鉆研，取得優(yōu)異的成績。

 

　　第三：在孩子看到他人取得成績時

 

　　看到別人取得成績，孩子往往會暗自下定決心：我也要做出成績來，而且要做的比他好！家長要抓住這一時機，和孩子一塊分析別人取得成績的原因，然后對孩子提出適當?shù)哪繕艘?，最后一起探討如何才能實現(xiàn)目標。

 

　　第四：和孩子一起外出旅游時

 

　　孩子在和家長一起外出旅游時，心情一般會比較舒暢，家長在給他講解旅游景點的來歷或故事的同時，要有意識地教育他熱愛祖國的大好河山，不能攀折花枝、亂涂亂寫、用食物或臟物投擲動物、亂丟瓜皮果殼等。

 

　　第五：當孩子出現(xiàn)過錯時

 

　　孩子犯了錯誤后，內心會產(chǎn)生愧疚感，此時對家長的教誨容易接受，也愿意改正自己的過錯。家長要和孩子一塊對錯誤產(chǎn)生的原因進行分析，明確指出孩子的問題所在。但要注意，千萬不要過分嘮叨，不能一味地批評和指責孩子，循循善誘常常會收到振聾發(fā)聵的效果。

 

　　第六：在孩子遇到困難時

 

　　一旦遇到困難和挫折，孩子往往容易失去信心。此時，家長要積極地肯定孩子的成績，對他的不足之處予以點撥，一塊探討解決困難的方法，幫助他重新樹立信心，走出困境。在戰(zhàn)勝困難后，孩子的自信心會大大提高，以后遇到同樣的問題也會知道如何去解決。

 

　　第七：在新學期開始時

 

　　在新學期開始時，孩子會進入一種新的學習環(huán)境，從而產(chǎn)生一種新的求知欲望，此時家長若因勢利導，會取得理想的效果。

 

　　青少兒普通話與口才培訓中心的老師還指出，家長如果能處處留心觀察，準確捕捉教育的最佳時機，適時地對子女進行引導和教育，也完全有可能收到事半功倍的效果。