漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，從孩子的學(xué)習(xí)和平時(shí)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)中，有些拼音家長(zhǎng)輔導(dǎo)起來(lái)和老師的不一樣。為了達(dá)到家校共育的目的，青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師將漢語(yǔ)拼音中的一些重難點(diǎn)做了一下歸類總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)，有所幫助。

　　一、漢語(yǔ)拼音中最重要的是23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。要求孩子達(dá)到人人會(huì)背，人人會(huì)默寫以及打亂順序會(huì)聽寫。

　　至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一進(jìn)行說(shuō)明。

　?、?3個(gè)聲母：

　　b p m f d t n l

　　ɡ k h j q x

　　zh ch sh r z c s

　　y w

　　其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音;z c s是平舌音。

　　②24個(gè)聲母可以分為：

　　6個(gè)單韻母：ɑ o e i u ü

　　9個(gè)復(fù)韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

　　其中er為特殊復(fù)韻母，不和其他聲母組成音節(jié)，只能自成音節(jié)。

　　9個(gè)鼻韻母：(包括5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母)

　　ɑn en in un ün(5個(gè)前鼻韻母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個(gè)后鼻韻母)

　　③16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)：

　　zhi chi shi ri zi ci i

　　yi wu yu ye yue yuyinyun ying

　　其中最容易寫錯(cuò)的是整體認(rèn)讀音節(jié)“ye，”學(xué)生容易寫成“yie”。需重點(diǎn)記憶。

　　二、其次是音節(jié)加聲調(diào)的位置學(xué)生也容易寫錯(cuò)，因此只要記住標(biāo)調(diào)兒歌就能避免。

　　兒歌是：

　　有ɑ不放過(guò)，無(wú)ɑ找o e ,i u并排標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)。

　　其中，學(xué)生最容易出錯(cuò)的是復(fù)韻母iu和ui的標(biāo)調(diào)。

　　三、最后也是孩子記憶最困難的地方，就是小ü和 j q x y拼寫時(shí)的去點(diǎn)規(guī)則。需要家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)時(shí)不斷強(qiáng)化。

　　為了加強(qiáng)記憶，也為孩子編寫了兒歌，內(nèi)容是：

　　小 ü 小 ü 有禮貌，見了j、q、x和大y就摘帽。

　　j q x 和大y，從不和u在一起。

　　關(guān)于拼音的教學(xué)，我們大部分都是通過(guò)有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時(shí)間短，內(nèi)容多，孩子掌握起來(lái)有些困難，這就需要我們不斷復(fù)習(xí)鞏固。相信練的多了，孩子就會(huì)覺得輕松易學(xué)了。

　　青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師指出，漢語(yǔ)拼音是普通話與口才教學(xué)中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是孩子正音、學(xué)習(xí)普通話的工具，是識(shí)字、閱讀、說(shuō)話的拐杖，也是通往博大精深的漢語(yǔ)文化的必經(jīng)之路。在發(fā)展兒童的語(yǔ)言、促進(jìn)兒童早期智力開發(fā)方面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。