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為什么讓孩子朗誦古詩?

中國是一個詩的國度。

從詩經(jīng)到樂府,到唐詩宋詞……

這些都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,

是中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶。

古詩詞有著他獨特的意境美、情感美、韻律美、節(jié)奏美、語言美……

因而,

在傳承文化、豐富語言、訓(xùn)練思維、塑造精神

提升氣質(zhì)等方面起著不可替代的作用。

正所謂“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。”

“腹有詩書氣自華”!“讀史使人聰慧,讀詩使人靈秀。”

讓孩子們吟誦古詩詞,咀嚼傳統(tǒng),

解讀身上所攜帶的文化基因,

去獲得前行的智慧和力量吧!

 
 

孩子都要學(xué)說話的,最初學(xué)些什么好呢? 

好詩都是音韻和諧、字句鏗鏘的,是語言的精粹。

 

你是愿意孩子從小讀“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。”這樣流轉(zhuǎn)千古的句子,還是念“全面推進XXX,總目標是XXX,以XXX為榮,以XXX為恥”?以后他想起小時候的文字,是記起“芳草鮮美,落英繽紛”好,還是“叫一聲阿姨好漂亮,阿姨給你糖吃啊”比較好?

 

小時候,記憶里的聲音,對精神世界是有影響的。

 

詩歌,哪怕不明白意思,只是音韻,讓他聽著學(xué)著背著,都比讀背些粗鄙詞句要好些。

 
 

詩歌的好處,就是純凈。

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。”

 

以日常語言解釋起來的話就是:鳥兒輕輕唱,落在河洲上;美麗俏姑娘,青年好對象。

 

哪那么復(fù)雜?世上到處是清澈見底的詩。

 

“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。”

 

這種句子,意思一讀就明白,有什么難懂的呢?比日常語言難得到哪里去呢?

 

當然,宋代之后的詩歌愛說理,愛用典故,一言難盡。那就教些《古詩十九首》,教些漢樂府,教些王維孟浩然。中國詩那么多,沒必要非讓孩子背《長恨歌》吧。

 

 《倚天屠龍記》里,張無忌離開冰火島前,謝遜曾逼迫他背下許多武功要訣,還說“雖然你現(xiàn)在不懂,但先記著,將來總會懂的”。

 

 許多東西記下來,就是在心里生根。日后觸景生情,總會懂的。

 
 

詩歌是穿越千年的心意相通

四五歲的時候,孩子們開始背唐詩。不覺得痛苦,詩詞押韻,和兒歌差不多,“粒粒皆辛苦”,“上山打老虎”,也分不出高下,背著玩就是了。慢慢的,就長大了。

 

春天,看到了盛開的桃花,孩子們就會突然明白什么是“桃之夭夭,灼灼其華”。

 

冬天,西風(fēng)凜冽,天空陰沉,行人都急匆匆的奔走,到了家,烤著爐子,外邊洋洋灑灑的下起了雪。就會知道什么是“晚來天欲雪”,什么是“紅泥小火爐”。

 

夏天,孩子們跟父母去湖里玩,小舟在荷葉中穿過,知道了什么是“接天蓮葉無窮碧”,什么是“水光瀲滟晴方好”。

 

 秋天,過了天高云淡,就是涼風(fēng)乍起,梧葉飄黃,知道了什么是“老樹呈秋色”,什么是“苒苒物華休”。

約會的時候,知道什么是“月上柳梢頭”;

 

燈會的時候,知道什么是“一夜魚龍舞”。 

 

愁的時候,“佇倚危樓風(fēng)細細”;

 

樂的時候,“春風(fēng)得意馬蹄疾”。 

 

小的時候,“臥看牛郎織女星”;

 

大的時候,“金風(fēng)玉露一相逢”。

 

 背的那些詩詞,像是看不懂的畫面,存在心里。

 
 

詩歌就是靈魂相通的使者

古詩離我們并不遙遠,它們的存在是古人活過的證明,是生命燃燒后留下的痕跡。也許現(xiàn)在孩子們不太理解詩歌的意思,但總有一天,總有一處風(fēng)景,總有一種心情會讓你覺得,只有用那一句古詩才能形容。

 

總會知道什么叫“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,

終將明白什么是“星垂平野闊,月涌大江流”,

必定會懂得什么又是“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”。

 

到了那一天,父母就會發(fā)現(xiàn),讓孩子們小時候?qū)W古詩、背古詩的意義所在。

綜上所述,讓孩子從小學(xué)古詩、背古詩共有十大好處:

 
 
 

1、增強記憶力。有心理學(xué)家指出,人的記憶力在兒童時期發(fā)展極快,到13歲達到高峰。此后,主要是理解力的增強。從小背誦有利于增強孩子的記憶力。

 

2、提高語言文字能力。國家科技部研究中心對“古文誦讀”試點活動的評估報告指出:94.2%的家長和100%的老師認為背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。

 

3、擴大知識面。學(xué)生所背古詩上自先秦,下至晚清,有詩有詞、有歌有賦,能大量熟背經(jīng)典詩文,就有了中國文化的基本修養(yǎng)。

 

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。背誦古詩文經(jīng)典是一種寓教于樂的活動,容易激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

 

5、提高審美能力。

 

6、增強自信心。

 

7、培養(yǎng)耐性和持久性。孩子背誦的古詩文,難易結(jié)合,長短相交。一篇篇詩文的成功背誦,孩子在獲得成就感的同時,培養(yǎng)了持之以恒的精神。

 

8、加強家長與孩子的交流。父母與孩子共同親子學(xué)習(xí)、背誦古詩文。

 

9、提高孩子的人格修養(yǎng)。文以載道,經(jīng)典古詩文是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最好的載體。處世為人的哲學(xué),修身、齊家、治國、平天下的道理都蘊含其中。背誦這些經(jīng)典古詩文,對孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養(yǎng)的提高大有幫助。

 

10、培養(yǎng)孩子的愛國情操。古詩文是塑造民族歸屬感和自豪感的良好載體,讓孩子們自小就扎根在自己的文化傳統(tǒng)中,這是愛國主義最具體的表現(xiàn)。

總之,不管孩子們將來學(xué)文學(xué)理,從事何種職業(yè),良好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)對提高自身素質(zhì)大有好處。

(責任編輯:追風(fēng)liu)
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