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一年級(jí)為什么要狠抓?怎么抓?答案全在這里了



  再過(guò)幾天,很多之前還在上幼兒園的小盆友,就要升入一年級(jí),成為一名小學(xué)生啦!
 
  對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是全新生活的開端。從此后,孩子們就開始步入長(zhǎng)達(dá)16年甚至20多年的求學(xué)生涯。
 
  可以說(shuō),孩子們?cè)谶@十幾、二十幾年里的積累和修養(yǎng),幾乎就決定了一輩子的走向和幸福。
 
  那么,對(duì)于那些孩子即將步入一年級(jí)的爸爸媽媽們來(lái)說(shuō),該如何面對(duì)、如何準(zhǔn)備呢?
 
  優(yōu)媽特意咨詢了中科院的陳琦老師,以及身邊多位優(yōu)秀小學(xué)教師,幫各位整理了非常寶貴、實(shí)用的建議,很值得大家借鑒哦?。ㄏ肓私飧嚓愮蠋熅手v座,可點(diǎn)擊文末閱讀原文查看)
 
  小太陽(yáng)
 
  -01-
 
  爸爸媽媽們,準(zhǔn)備接受新身份、新挑戰(zhàn)吧!
 
  跟之前一待一整天、管飯、管午休的幼兒園比起來(lái),小學(xué)生活可是完全不同的。大多數(shù)小學(xué),都是早上8點(diǎn)左右上課,下午3點(diǎn)左右放學(xué),沒(méi)有食堂,也不提供場(chǎng)所午休。
 
  這就意味著,你要早起準(zhǔn)備早飯,然后趕在上班前把孩子送去學(xué)校;
 
  中午趕著時(shí)間去接孩子,準(zhǔn)備午飯,午休后再把孩子送學(xué)校;
 
  下午3點(diǎn)左右雖然還沒(méi)下班,但還得去接孩子,然后準(zhǔn)備晚飯……
 
  工作、孩子兩頭緊,這幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)最焦頭爛額的時(shí)期了。
 
  如果有老人幫忙接送、做飯的話,那就輕松多了。老人年紀(jì)大了不幫帶孩子,那也是本分;如果老人愿意來(lái)幫忙,那就是福分了,要珍惜哦!
 
  作為小學(xué)生家長(zhǎng),注定不會(huì)很輕松,但是陪孩子度過(guò)他最重要的童年,也是家長(zhǎng)自己生命中寶貴的經(jīng)歷。所以,安排好自己的工作、時(shí)間,勇敢面對(duì)吧!
 
  小太陽(yáng)
 
  -02-
 
  置辦學(xué)習(xí)用品,讓孩子充滿新鮮感、期待感
 
  書包:
 
  肩帶最好厚實(shí)、有緩沖墊,這樣背起來(lái)舒適,不勒肩膀;書包正面有反光條的話,能很好地提示身后的車輛,一定程度上保障了孩子的出行安全。
 
  文具盒:
 
  圖案要簡(jiǎn)約,容量要大,要方便取用,最好不要有太多花哨的功能。有些文具盒帶有各種小鏡子、小按鈕,一按就彈出轉(zhuǎn)筆刀、小抽屜,這種跟玩具似的文具盒,會(huì)誘使孩子上課把玩,分散注意力,使聽課效果變差。
 
  鉛筆:
 
  一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,課上不會(huì)寫太多字,但是之后會(huì)慢慢多起來(lái),所以在家的時(shí)候就要削好5、6支鉛筆備用。
 
  轉(zhuǎn)筆刀:
 
  推薦給孩子用轉(zhuǎn)筆刀而不是小刀,因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子用小刀太容易割到手指了??梢再I一個(gè)大的搖桿轉(zhuǎn)筆刀放家里,削多量的鉛筆,再買個(gè)小的放在文具盒里,在學(xué)校里以備不時(shí)之需。
 
  橡皮:
 
  普通的2B或者4B軟橡皮就行,不要買帶香味的,可能會(huì)有不健康揮發(fā)物質(zhì);也不要買造型過(guò)于新奇好玩的,以免孩子上課把玩。
 
  直尺:
 
  一年級(jí)基本上用不到三角板、量角器這些東西,一把直尺就足夠了。直尺最好是一邊畫直線一邊畫波浪線那種,可以在書上做不同標(biāo)記,使用起來(lái)方便。
 
  本子:
 
  很多學(xué)校都是統(tǒng)一發(fā)的。如果學(xué)校不發(fā),可以買幾個(gè)生字本、拼音本、田字本上語(yǔ)文課的時(shí)候用;買幾個(gè)小草稿本、小算術(shù)本上數(shù)學(xué)課用。
 
  彩色文件袋(或者文件夾):
 
  準(zhǔn)備2~3個(gè)不同顏色的大號(hào)文件夾或者文件袋,用標(biāo)簽注明科目。當(dāng)有作業(yè)或者試卷時(shí),就把同一科目的裝在一起,有助于培養(yǎng)孩子的整理歸納習(xí)慣。
 
  水壺、手絹:
 
  秋季開學(xué)還用不到保溫杯,準(zhǔn)備個(gè)普通水壺就行,里面裝白開水,不要裝果汁、飲料;往孩子書包里塞個(gè)手絹或者面巾紙,以備不時(shí)之需。
 
  小太陽(yáng)
 
  -03-
 
  一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí),誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)?
 
  教育界流傳著一句非常中肯的話:一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真抓上1個(gè)月,比六年級(jí)盯1年更有效!
 
  雖然一年級(jí)知識(shí)簡(jiǎn)單、作業(yè)量也不多,但是孩子在學(xué)習(xí)上的任何好習(xí)慣都還沒(méi)有養(yǎng)成,都需要從零做起!
 
  所以,不論媽媽還是爸爸,至少得有一個(gè)人全身心地關(guān)注孩子一整年。
 
  現(xiàn)在稍微累點(diǎn),一旦孩子習(xí)慣培養(yǎng)好了,越往后越輕松;若是現(xiàn)在扔給老人,自己“大撒把”,到了初中、高中就要費(fèi)好多好多功夫,還不一定有效果。
 
  小太陽(yáng)
 
  -04-
 
  一年級(jí)需要關(guān)注什么?
 
  整個(gè)一年級(jí)的核心任務(wù),絕對(duì)不是課本上為數(shù)不多的知識(shí),也不是試卷上的分?jǐn)?shù),而是下面幾件事:
 
 ?。?)讓孩子養(yǎng)成“先完成作業(yè)再玩耍”的習(xí)慣
 
  成績(jī)差的孩子,幾乎99%都是“拖延癥”。能多看一會(huì)兒電視,就絕對(duì)不會(huì)先寫作業(yè);能拖到明天的事情,絕對(duì)不會(huì)今天做。
 
  而且拖延癥一旦養(yǎng)成習(xí)慣,真的太難改變了,不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉,生活中也會(huì)變成一個(gè)懶散磨蹭的人。
 
  所以,從孩子一年級(jí)開始就要讓他知道,要先寫完作業(yè)再去玩,就好比媽媽從來(lái)都是下班一到家就開始準(zhǔn)備晚飯了,而不是先看兩集電視劇才著急忙慌地去買菜。
 
  (2)陪孩子寫作業(yè)
 
  陪一年級(jí)孩子寫作業(yè)時(shí),除了知識(shí)上的指點(diǎn),還要著重關(guān)注兩件事:坐姿、字跡。
 
  不注意糾正孩子的坐姿,讓孩子隨意歪七扭八地坐著,不但會(huì)因?yàn)檠劬嚯x書本太近而導(dǎo)致近視,更容易誘發(fā)脊椎骨骼的變形,嚴(yán)重影響孩子的身體健康。
 
  正確的握筆姿勢(shì)、下筆順序、間架結(jié)構(gòu),都是練一手好字的關(guān)鍵。不論什么樣的考試,工整、清晰的字跡總能令老師賞心悅目,酌情加分。
 
  另外,握筆姿勢(shì)正確、字跡工整了,也能明顯提高書寫速度。要知道,初中、高中的書寫量可是很大,把字寫得又快又好,是一個(gè)非常重要的技能。
 
  (3)營(yíng)造家庭閱讀氛圍
 
  要想讓孩子愛(ài)上讀書,首先家里得有跟閱讀相關(guān)的硬件準(zhǔn)備,至少要收拾出一個(gè)小角落,擺個(gè)容易拿取的小書架,多放些適合孩子年齡的繪本、童書,然后再放一個(gè)舒適的小椅子或者小坐墊。
 
  當(dāng)然,父母下班后養(yǎng)成翻翻圖書雜志、看看報(bào)紙的習(xí)慣,才是給孩子最好的榜樣。
 
  小太陽(yáng)
 
  -05-
 
  接孩子放學(xué),千萬(wàn)不要遲到
 
  國(guó)外學(xué)者曾做過(guò)一個(gè)有意思的調(diào)查:
 
  一個(gè)班里經(jīng)常被早接走的孩子,自信心、自尊心往往比其他孩子強(qiáng)。不過(guò),那個(gè)總是被第一個(gè)接走的孩子,虛榮心也會(huì)比較強(qiáng)。
 
  相比之下,那些總是最晚被接走、父母總是遲到的孩子,性格往往比較內(nèi)心,甚至有些自卑。
 
  雖然在大人眼中,接孩子早點(diǎn)晚點(diǎn)無(wú)所謂,接回家了就行唄。但是在年幼、缺乏安全感的孩子眼中,爸爸媽媽出現(xiàn)的時(shí)間早晚,代表了爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)注程度。
 
  我們其實(shí)可以想象一下,那個(gè)總是最晚被接走的孩子,眼看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地離開,最后只剩下自己,心里是多么難受呀,仿佛爸爸媽媽不要自己了似得。
 
  所以,各位一年級(jí)的孩子家長(zhǎng)們,千萬(wàn)不要忽視這件事。接孩子放學(xué)的時(shí)間沒(méi)必要過(guò)早,跟大多數(shù)家長(zhǎng)保持一致就可以了,但是盡量不要遲到。
 
  最后,祝各位即將升入一年級(jí)的小朋友們,順順利利,平平安安!
 
  
(責(zé)任編輯:追風(fēng)liu)
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