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口才培訓(xùn)教材內(nèi)容《拜自己為師》

口才培訓(xùn)適合這些孩子:性格內(nèi)向,思維活躍,但表達(dá)能力差,不愛說話,見人害羞。推薦口才培訓(xùn)教材內(nèi)容拜自己為師》。

  拜自己為師

  鮑爾吉·原野

  在謀略也就是解決問題的方法上,一般人都有兩面性:一、遭遇自己的難題一籌莫展;二、針對別人的難題妙計(jì)迭出。

  一個(gè)人,無論多么不成功的人,對別人的困境都能不假思索地提出一整套完善的方案。至于自己為什么這樣不成功,則另有緣由,譬如運(yùn)氣不好。如果用錄音機(jī)把一個(gè)人勸諭別人的話錄下來,就是一部人生寶典。

  如,對待孩子學(xué)業(yè)一別給太多壓力,分?jǐn)?shù)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),樹大自然直;對待經(jīng)濟(jì)困境一錢是人賺的,夠花就行,為了賺錢累壞身體不值;對待職務(wù)升遷沒升職不等于沒能力,職務(wù)越高,操心的事越多,不如平頭百姓自在;對待夫妻矛盾一兩口子不忍讓,還對誰忍讓?夫妻之間無是非;對待老人一能孝敬趕緊孝敬,免得后悔;對待訴訟一官司能不打就不打,傷神傷身;對待健康一有什么都不如有一副好身子骨,少進(jìn)煙酒多運(yùn)動(dòng)。

  上述種種,誰都聽別人說過,誰也如此這般勸過別人。當(dāng)自己遇到難題時(shí),聽別人所勸的也是這些內(nèi)容。

  我想起一個(gè)故事,一個(gè)修行的人準(zhǔn)備下山,臨行時(shí)請教師傅:“我怎樣戰(zhàn)勝各種各樣的困難?”

  師傅說:“怎樣勸別人,照你所勸的話去做,什么困難都能戰(zhàn)勝。”

  這是說,我們原本是自己的人生教師,為什么還常常求助于別人呢?原因是:不自信、不自覺和不自制。

  在大的理念上,人們熟知如何應(yīng)對困境,就像他們?yōu)閯e人提供的辦法。自己為何不起身一試?要么這些話有虛偽的成分,不具備實(shí)踐的可行性,要么就是不相信自己或抵抗不住自身的惰性。

  就人的一生而言,不需要太多的招法與謀略,若肯躬行,一兩條善念足以受用終身。闖天下可先拜自己為師,仔細(xì)傾聽自己是怎么勸別人的,然后一心一意地奉行,多數(shù)情況會(huì)成功。

朗誦提示:這篇文章短小精悍,道出了生活的真諦,思想深刻,引人深思,給人啟迪。在生活中,我們總是站在自己的角度看待別人的問題,卻不知道如何解決自己的困難。在朗誦時(shí),可結(jié)合文章聯(lián)想自己或者身邊的人在陷入困境時(shí)的做法,比如第三段勸諭別人的話語,可能我們或多或少都對他人說過或聽別人對自己說過,在朗誦時(shí)要設(shè)想說這些話時(shí)的具體對象,加強(qiáng)感受。最后幾段文字,要處理好內(nèi)在層次,既有說理的嚴(yán)謹(jǐn)性,又有不緊不慢的講述感。


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