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朗讀稿《四兩鴨子半斤嘴》

朗讀注意重音的變化。重音是指為了突出主題、表達思想和表達情感而突出句子中某些單詞的聲音。它是反映句子內容的重要手段。在閱讀中,重音的位置不同,語義也會發(fā)生變化。

     朗讀稿四兩鴨子半斤嘴

家鴨常常歪著頭看著天空。燕子問她:姐姐!你想飛嗎?

是的。家鴨回答說:我正在研究誰飛得最高,我想超越他。

燕子說:我飛得比麻雀高,大雁飛得比我高。家鴨問:有沒有比大雁飛得更高?燕子說:這需要調查。

家鴨說:你一定要調查清楚,明年再來的時候告訴我。

第二年,飛回來的燕子說:我明白了,天鵝飛得比大雁高。

有沒有比天鵝飛得更高?

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就這樣,家鴨反復問,燕子一一回答:第三年說云雀飛得比天鵝高,第四年說鷹飛得比云雀高。家鴨終于點點頭說:

所以,我必須比雄鷹飛得更高。

燕子想了想,說:你愿意知道雄鷹是怎么飛到高處的嗎?

家鴨也想了想,說:愿意。這可以幫助我知道如何超越他,不是嗎?

燕子領袖鴨來到一條高山公路。從這里往下看,他們可以看到一只鷹站在對面的懸崖上,把一只鷹推到深谷。鷹在空中搖晃了幾次,終于展翅飛翔,翻過懸崖,跳上藍天。

看到這里,家鴨說:原來鷹是從懸崖底下飛來的。我現(xiàn)在站的地方比他起飛的地方高很多??磥砦页剿麤]問題。

燕子以為家鴨這次該飛了。但當他第五次飛回來時,他發(fā)現(xiàn)家鴨仍然歪著脖子看著天空。燕子又問:

鴨大姐!你為什么不飛?

鴨子抱怨道:我要問你,難道你不知道飛機飛得比鷹還高嗎?你為什么不早點告訴我呢?

燕子說:我相信會有比飛機飛得更高的東西。但你已經(jīng)是一只五歲的還有多少時間等待?

家鴨搖搖頭說:問題是飛得最高,飛不到最高,太無聊了!

當家鴨知道火箭飛得最高的時候,羽毛已經(jīng)全掉了。


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