在播音主持專業(yè)的教學(xué)中,尤其是兒童播音主持專業(yè)的教學(xué)中,許多教師喜歡通過閱讀寓言來訓(xùn)練學(xué)生的語音面貌和情感表達。推薦寓言故事朗誦《鏡子》《驢》
《鏡子》
師王的面貌生得很丑,但是他不相信自己的面貌丑,卻怪鏡子不好,便下令征求一面最好的鏡子。
很多動物都在努力把自己做成的好鏡子送給獅子,希望得到回報。
但是鏡子越好,獅子的臉就越清晰。獅子生氣了,把送鏡子的動物都咬死了。
狐貍知道了獅子的心意,畫了一張非常漂亮的臉,嵌在鏡子里,把鏡子獻給了獅子。
獅子拿起鏡子拍照,里面映出一張非常美麗的臉。獅子開心地笑著說:這是一面好鏡子!于是重重獎勵狐貍。
世上確實有一種人,不說自己臉丑,卻特別怪鏡子不好。如果有人拍他漂亮的臉,他就會飄飄然,真的覺得自己是世界上罕見的美女。
寓意解讀。
這個寓言揭示了世界上特別喜歡被奉承的人,寧可虛假,不要真實,自欺欺人,盲目自大。背誦時要把握狐貍和獅子的性格特點:狐貍狡猾,善于投機;獅子兇狠自大,對自己的缺點視而不見,只喜歡別人的奉承。
《驢》
有頭驢,聽人罵它傻驢很不服氣,它想學(xué)樣本事,氣人。
驢子想:我向誰學(xué)習(xí)技能?對了,向老虎學(xué)習(xí)捕食。啊,不行,雖然有能力,但是太殘忍了。對了,跟孔雀學(xué)化妝。阿,不行,雖然有能力,但是太浪漫了。對了,和蜜蜂學(xué)建筑。啊,不,它太愛嘮叨了。哎呀,跟誰學(xué)好?
驢想了想,覺得沒有合適的技能可以學(xué)。因此,它決定拜訪猴子,并要求它出主意。要知道,猴子有一個聰明的頭。
猴聽驢訴完苦衷,想了一會兒,說:我看啊,你還是去買些書吧,據(jù)我所知,有學(xué)問的人都有很多書。要知道,有學(xué)問是好事,會被很多人夸。
就這樣,驢買了很多書,它覺得,從此以后,自己就是學(xué)問家了,人們再也不會對它話了。誰知道,它還是聽到人們罵傻驢。
驢傷心極了,決定再問問猴子。
猴聽了驢的敘述,抱怨道:你真笨,買書要看啊!有學(xué)問的人都愛咬文嚼字!
驢茅塞頓開,它樂顛顛地跑回家,拼命咬書,看到字就嚼,折騰了好幾天,才把文字咬掉,把字嚼完?,F(xiàn)在,驢子可神氣啦,以為自己真的成了天下有名的學(xué)問家。但是,很奇怪,不知道為什么,驢子還是聽到人們稱之為傻驢。
寓意解讀。
這個故事批評了一些人見異思遷,六神無主,最后事無成。與此同時,對那些人望文生義的人開了個小玩笑?!?/span>