溝通是人類的基本生活方式。每個人的學(xué)習(xí)、生活、成長和發(fā)展,都離不開與他人的溝通。但很多因素都會導(dǎo)致孩子的溝通產(chǎn)生問題。
現(xiàn)在的孩子生活在鋼筋水泥、高樓深院構(gòu)筑的小天地里,成天與電視、電腦、游戲機親密接觸,導(dǎo)致其在與人溝通時,顯得非常吃力、困難。

社會競爭日益激烈,如今家長盼子成龍的愿望非常急切,對孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,但是很少或根本不注重孩子溝通能力的培養(yǎng)。一些孩子性格內(nèi)向,不善于與人溝通,遇事退縮、看到陌生人時甚至都會哭泣。
很多孩子由于心理原因也會導(dǎo)致溝通障礙。他們主要是因為害怕溝通失敗,比如怕被對方不理解或因自身語言表達能力較差等因素而不敢溝通。這類心理因素常表現(xiàn)為以下幾種:
1.過度自卑,缺乏自信。自卑的孩子在人際交往和溝通中表現(xiàn)為想象成功的體驗少,想象失敗的體驗多。造成孩子自卑心理的原因有兩方面:對自己的期望過低,把自己的交往和溝通圈子局限在一個狹小的范圍內(nèi)。他們從來不想主動去開辟新的交往和溝通渠道,建立新的人際關(guān)系;一些家長不讓孩子承擔(dān)獨立的人際交往和溝通任務(wù),使得孩子安于現(xiàn)狀,依賴他人,潛移默化地養(yǎng)成了自卑心理。

2羞怯也是孩子中常見的溝通障礙。他們在溝通過程中過多地約束自己的言行,以致無法充分表達自己的思想感情,阻礙了人際關(guān)系的正常發(fā)展。一些孩子性格比較內(nèi)向,說話低聲細語,見到生人就臉紅,甚至常懷有膽怯的心理。他們舉手投足間思前想后、顧慮重重。還有一些孩子患得患失之心太重,生怕自己的言行被人恥笑。做事不敢冒一點風(fēng)險,久而久之,便羞于和人溝通,更羞于在公開場合講話。
3有些孩子存在語言溝通障礙,語言含混不清,使人難以理解其說話的意思。這會對生活造成不利影響