
朗誦內(nèi)容種類(lèi)比較多:古詩(shī)、散文、現(xiàn)代詩(shī)歌、童話故事等等,就是用清晰、響亮的聲音,結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。推薦小學(xué)生朗誦童話故事《聰明無(wú)比的小矮鹿》。
《聰明無(wú)比的小矮鹿》
一天下午天氣非常熱,聰明的小矮鹿正在森林里一個(gè)開(kāi)的湖里喝水。老虎看見(jiàn)了他,于是用可怕的聲音說(shuō):“啊!小家伙,多好吃的一頓美餐呀!我可一天沒(méi)吃東西了。

看見(jiàn)老虎的血盆大口和鋒利的牙齒,小矮鹿渾身發(fā)抖,他努力控制自己并裝出同情的樣子,“可憐的老虎,我這樣小的身體不能滿足您的口,只有吃人肉才能填飽您的肚子。”“人是什么東西呀?”老虎中計(jì)了,小鹿暗暗高興。“人是兩條腿的動(dòng)物,全世界屬他厲害。”
“比我還厲害嗎?”老虎生氣地問(wèn)?!罢娴?不過(guò)如果你動(dòng)作迅速,便可以猛撲過(guò)去抓住他,爾后美美地吃一頓。”“好,快帶我去抓人,否則我馬上吃掉你,因?yàn)槲椰F(xiàn)在餓極了?!薄澳托狞c(diǎn),勇猛的老虎,”小鹿回答,“跟我到大路上去,那兒有人經(jīng)過(guò)?!庇谑撬麄儍蓚€(gè)就去找人。
在大樹(shù)叢后邊,他們看到一個(gè)上學(xué)的男孩。“那就是人嗎,唔,我可比他強(qiáng)壯多了?!崩匣⒆I笑著說(shuō)。“那不是人,他還沒(méi)成人,也許20年后他オ成人,不過(guò)那時(shí)你說(shuō)不定已死了。”
又過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)老頭,他年紀(jì)很大,須發(fā)皆白,手里拄著拐棍兒。“你騙了我,他年紀(jì)這么大,這么瘦,這難道就是人嗎?”“不是人,這只是人衰老的身體,像您這樣的好漢不會(huì)吃他,對(duì)嗎?”小鹿問(wèn)?!拔以僖膊荒艿攘恕!?/span>