少兒集體朗誦作品《講故事的小熊》

發(fā)布時(shí)間：2019-01-03 16:32:48 作者：暫無 關(guān)鍵詞：少兒集體朗誦作品 閱讀：4441 次

少兒集體朗誦作品《講故事的小熊》是一篇多人朗誦的童話故事，本作品本身同時(shí)也是一篇可愛的童話故事。這篇童話故事中，角色眾多，非常適合多位小朋友們集體朗誦。本篇故事可以由老師或者家長幫助整理成旁白、小熊、小蜜蜂、小蜻蜓等等角色，把每個(gè)角色的臺詞都分發(fā)給孩子們，把本篇童話故事牌連稱少兒集體朗誦類節(jié)目。

動(dòng)物王國里住著許許多多的小動(dòng)物，有小熊，小蜜蜂，小蜻蜓等等。

小熊是所有動(dòng)物里最愛學(xué)習(xí)的動(dòng)物，他很少到外面和其他小伙伴玩耍，他最喜歡的就是一個(gè)人在家抱著一本他自己喜歡的書不停的翻看著，所以小熊也成了動(dòng)物王國里最有學(xué)問的動(dòng)物了。

秋天來了，外面大樹的樹葉漸漸變黃了，一片又一片的飄落了下來，黃黃的樹葉飄落到地上，就像給大地鍍了一層金。美麗極了。

這時(shí)，動(dòng)物們都興高采烈的到野外觀賞著秋景，他們在草叢里追趕著，做著他們好玩的游戲。

幾只小蜜蜂“嗡嗡”飛來了，“跟我一起去采蜜跳舞吧!”小蜜蜂向小熊發(fā)出了邀請。

“不，我還要讀書呢!”小熊抬頭看看小蜜蜂，微笑著拒絕了。

一只小蜻蜓飛來了，“走，加入到我們的隊(duì)伍中來吧!就讓我們一起去水邊玩吧!”

小蜻蜓剛說完，小熊就客氣地說：“謝謝你，我還要讀書呢!還是你們玩吧!”

這時(shí)，一頭小象走來了：“小熊，你怎么不和我們一起來玩呢?你在看什么書呢?”小熊回答：“我在看《三國演義》，這本書可有意思了?！毙∠笳f：“那你能給我講講里面的故事嗎?我近來眼睛不太好，讀不了書?！度龂萘x》我也看過，是挺有意思，可是我沒有看多少眼睛就不能再看了。我心里正著急呢!”

“好啊，好啊!你以后什么時(shí)候想聽，什么時(shí)候就可以來找我，我都會講給你聽。但有一點(diǎn)啊，那就是我冬眠的時(shí)候可別來找我啊!”小熊“哈哈”一笑，玩笑般的說完，就開始給小象講了起來：“那次張飛在長坂坡，趙云單槍匹馬沖進(jìn)曹營，為營救劉備的家眷，在曹營里左沖右突，猶入無人之境。眨眼間，他斬殺曹軍大將五十余員，令曹操嘆服不已……”

小象聽得入了迷。不知從什么時(shí)候起，小狗來了，小貓來了，小燕子來了，小蝸牛也來了，大家都圍在小熊的身旁，聽啊，聽啊!

小熊的故事讓所有動(dòng)物都找了迷，動(dòng)物們隔三差五就會到小熊家讓小熊給講故事，后來小熊變成了一個(gè)講故事的小熊了。

少兒集體朗誦作品《講故事的小熊》在朗誦的時(shí)候，每個(gè)孩子都應(yīng)該對整篇文章所有了解，不同的角色有不同的語氣，小朋友們在飾演自己角色的時(shí)候，要把自己代入到角色當(dāng)中，這樣在以后登臺表演的時(shí)候，才能表演的生動(dòng)有趣。家長或者老師們也可以為孩子購置各個(gè)小動(dòng)物的服裝，在表演的時(shí)候由小朋友們穿上。在登臺表演的時(shí)候不僅是一部優(yōu)秀的少兒集體朗誦作品，還是一部精彩的舞臺劇，希望小朋友們會喜歡！