童話更多偏向于故事情節(jié),“童”指兒童,面向的是更多的兒童能夠聽得懂的故事內(nèi)容,喜歡或討厭故事的人物,培訓(xùn)兒童的基本正義觀、是非觀。具有較強的娛樂性。寓言故事和童話一樣都是虛構(gòu)的,但寓言更多的是通過故事告訴世人一些道理,對今后的生活有一定的指導(dǎo)意義。
童話與寓言的區(qū)別:
1.從概念上看:童話是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,幻想是童話的基本特征是童話的核心,也是童話的靈魂。
如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。寓言,就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓,就是寄托,即借助于某種故事形式來表達作者的創(chuàng)作意圖。如《漢書·敘傳上》里的“邯鄲學(xué)步”:“昔有學(xué)步于邯鄲者,曾未得其仿佛,又復(fù)失其故步,遂匍匐而歸耳?!北M管文字簡潔,但已形成有相對完整情節(jié)的簡短故事,而故事本身又寓含某種深刻的道理,故堪為一篇典型的寓言。
2.從篇幅上看:童話,故事完整,篇幅較長,情節(jié)神奇曲折。
如《皇帝的新裝》《蠶和螞蟻》等。寓言,結(jié)構(gòu)簡單,篇幅短小,情節(jié)單純有趣。如《塞翁失馬》、《黔驢技窮》等
3.從題材上看:童話多表現(xiàn)幻想世界
充滿幻想色彩。從風(fēng)霜雨雪到星辰日月,從花木草石到魚烏蟲獸,對大自然的一切事物都可加以人格化,以物擬人,妙趣橫生。如《漁夫的故事》。寓言多來自現(xiàn)實生活,內(nèi)容多以反映人們對生活的看法,或?qū)δ撤N社會現(xiàn)象的批評,或?qū)δ撤N人有所諷刺和箴戒。雖然具有虛構(gòu)的成分,但卻是社會現(xiàn)象的高度提煉和概括,更容易為人所接受。如《孟子》“揠苗助長。
4.從體裁特點看:童話,表現(xiàn)為形式多樣,除用散文形式寫的童話外,還有童話詩和童話劇。想象豐富,幻想奇特,抒情說理,寓教于樂,突出形象性,注重趣味性,講究可讀性,如《寶葫蘆的秘密》、《賣火柴的小女孩》等。寓言,表現(xiàn)為借題發(fā)揮,由此及彼,托古諷今,小中見大,突出諷刺性,注重實用性講究哲理性善于啟發(fā)性。如《自相矛盾》《刻舟求劍》。童話更多偏向于故事情節(jié),“童”指兒童,面向的是更多的兒童能夠聽得懂的故事內(nèi)容,喜歡或討厭故事的人物,培訓(xùn)兒童的基本正義觀、是非觀。面向的讀者應(yīng)該是比童話的讀者要略大些的。比如《白雪公主》可能2歲左右的孩子就能聽懂;而《狐貍和葡萄》可能就要5歲左右的孩子才能聽懂。