萬圣節(jié)在即,做教育的你怎能錯過這次宣傳契機(jī)!設(shè)置“語慧南瓜王”萬圣節(jié)活動,讓學(xué)生和家長都眼熟你!
一、活動主題:“不給糖就搗蛋” 語慧南瓜王主題活動; 二、活動時間:萬圣節(jié)當(dāng)天下午; 三、活動地點:本地游人較多的廣場(避開車輛較多的地方); 四、參與人員:老師、學(xué)生、家長和路人; 五、準(zhǔn)備道具:糖果、小籃子,或簡易服裝,小禮品等; 六、特點:成本低,緊扣口才課程主題,有效采集學(xué)員視頻; 1.孩子們自己準(zhǔn)備服裝,并準(zhǔn)備一段生動的稿件,描述自己cos的哪位人物,為什么要cos這位人物,或有自己在裝扮上做了什么樣的創(chuàng)意,為什么要進(jìn)行這樣的創(chuàng)意,我們能從中學(xué)到什么?;蚩梢詼?zhǔn)備鬼故事。 2.設(shè)置獎項,比如:形象之星,小勇士,聰慧寶寶。獎品可是南瓜,刀刻字。 3.第一項:游園。設(shè)計活動的游園線路,為了豐富游園過程,可以在游園線路上設(shè)置路障、闖關(guān)任務(wù),必須完成任務(wù)才可通過。路障設(shè)置要緊扣口才主題,類似邊跳繩邊背誦古詩詞、猜字謎、模仿動畫、游戲角色的口號配音等。根據(jù)孩子年齡設(shè)置游戲難易。 注:萬圣節(jié)當(dāng)天下午孩子們裝扮好進(jìn)入活動地點進(jìn)行游園,工作人員注意引路。 4.第二項:自我展示。孩子們到達(dá)抽簽處選定自己的上場順序,候場準(zhǔn)備。 主持人開場,孩子們依次上臺走秀,并介紹自己和裝扮的主角,講述鬼故事。 觀眾:入場觀眾每人發(fā)點糖果。 5.第三項:全部表演結(jié)束后,設(shè)定時間,讓所有孩子向陌生的觀眾要糖果,并說出“不給糖就搗蛋”。 6.根據(jù)糖果數(shù)量分發(fā)獎品,讓所有參賽的小朋友都能拿到獎品。 1. 提前關(guān)注孩子們扮演的角色,描述加以引導(dǎo)。 2. 游園過程中工作人員需時刻注意孩子的安全; 3. 游園過程中工作人員盡可能多的拍攝照片和花絮,全程跟拍;