演講,核心是『講』,輔助是『演』。講對(duì)聽(tīng)眾有幫助的話;演呢,是促進(jìn)講師與觀眾的溝通融合,提高觀眾對(duì)你的認(rèn)同度,讓你演講內(nèi)容更容易被觀眾接受。推薦小學(xué)生演講稿《挺起你的胸膛》。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
有這樣一個(gè)故事,深深激勵(lì)了我,我也想講給你們聽(tīng)
法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院外面有一條繁華的街道,一個(gè)青年男子在榕樹(shù)下拉響了手中的琴。悠揚(yáng)的琴聲吸引了許多人駐足聆聽(tīng)。
曲奏完,青年男子捧起琴盒走向聽(tīng)眾。一個(gè)人不屑地掏出錢(qián),扔在青年男子的腳下。青年男子愣了一下他彎下腰拾起地上的錢(qián),遞給那個(gè)人說(shuō):“先生,您的錢(qián)掉在地上了?!蹦莻€(gè)人接過(guò)錢(qián),重新把錢(qián)扔在地上,傲慢地說(shuō):“這是我給你的錢(qián)!”青年男子再次看了看那人,深深地對(duì)他一鞠躬,說(shuō)道:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起;現(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”那個(gè)人被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震住了,在圍觀人群的哄笑中,他終于撿起地上的錢(qián),放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地消失在人群中。
圍觀者中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子。他是音樂(lè)學(xué)院的教授,他將青年男子帶回音樂(lè)學(xué)院,收為學(xué)生。這位青年男子名叫比爾·撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。同學(xué)們,人生在世,逆境往往多于順境,生活不可能十全十美,總會(huì)有一些不如意的事情。大人有大人的煩惱,我們是小學(xué)生,同樣也有來(lái)自學(xué)習(xí)和生活的困擾。我們可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不夠好、衣服不夠漂亮、行為習(xí)慣不夠好、貪玩好嬉鬧等各種原因,遭到別人的藐視或者譏笑。遇到這樣的情況,我們與其跟別人針?shù)h相對(duì)地開(kāi)罵甚至打架,不如以寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待,然后奮起直追,用成績(jī)、用言行、用事實(shí)來(lái)改變自己、提高自己、完善自己,只有這樣,才能活得更有尊嚴(yán),更有骨氣!才能贏得別人的尊重和信任,迎來(lái)贊許和幫助。這就是我想講的,謝謝大家!