少兒演講培訓(xùn)班：演講前怎樣收集材料

發(fā)布時(shí)間：2019-11-21 16:48:13 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：少兒演講培訓(xùn)班 閱讀：1940 次

少兒演講培訓(xùn)班在演講中,材料是觀點(diǎn)形成的基礎(chǔ),觀點(diǎn)從材料中來(lái)。這種從材料中抽象出來(lái)的觀點(diǎn)一旦形成,就成了進(jìn)一步收集材料的依據(jù)。同時(shí),思想觀點(diǎn)的闡述,也以材料做支柱,離開(kāi)了真實(shí)、具體、生動(dòng)、新穎、典型、充分的材料來(lái)闡明思想觀點(diǎn),演講就會(huì)如瘦骨嶙峋的“小癟三”。只有大量地廣泛地收集材料和占有材料,才能使演講獲得成功。

可見(jiàn),善于收集材料對(duì)演講是非常重要的。在這方面很多人引用過(guò)林肯用高帽子和維德摩迪用大信袋收集材料的有趣故事。美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯,經(jīng)常戴一頂當(dāng)時(shí)流行的高帽子,隨時(shí)將所見(jiàn)、所聞、所感的材料記在碎紙片、舊信封及破包裝紙上,然后摘下帽子,放進(jìn)里面,再把帽子戴上,閑暇之時(shí),便分門(mén)別類(lèi),加以整理,抄進(jìn)本子以備用。他的特點(diǎn)是收集材料十分及時(shí)。維德摩迪是美國(guó)十九世紀(jì)的大演說(shuō)家,他準(zhǔn)備了許多大信封,封面上標(biāo)著醒目的標(biāo)題,倘若遇到好材料,便及時(shí)抄錄下來(lái),放人適當(dāng)題目的信封內(nèi)。這可算是開(kāi)分檔儲(chǔ)存有用材料之先河。他們的成功演講與平時(shí)“做有心人”,注意及時(shí)地收集材料有密切關(guān)系。唐代詩(shī)人劉禹錫詩(shī)云:“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?！睕](méi)有“千淘萬(wàn)漉”的辛勤勞作,怎能有“吹沙見(jiàn)金”的喜悅呢?

當(dāng)然,收集材料的過(guò)程,本身就是一個(gè)鑒別篩選的過(guò)程;要慧眼識(shí)寶,善于識(shí)別、確定材料的性質(zhì)、價(jià)值和作用。否則身在寶山不識(shí)寶,即使有好的材料,也會(huì)熟視無(wú)睹,輕易放過(guò)。

獲取演講材料的途徑很多,概括起來(lái),主要有兩方面:一是獲取直接材料,二是獲取間接材料。所謂直接材料,是指演講者自己的經(jīng)驗(yàn)和思想。常言道:“事事留神皆學(xué)問(wèn)”,在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中,處處留神觀察,認(rèn)真體驗(yàn),便能獲得許多材料。由于親身經(jīng)歷,所見(jiàn)所聞所感是真切動(dòng)人的最好材料。另外,親自調(diào)查得來(lái)的材料,也屬直接材料,由于這種材料出現(xiàn)頻率較高,司空見(jiàn)慣,有時(shí)容易被忽略,因此,必須養(yǎng)成勤記錄、整理的習(xí)慣。這種材料雖然不是自己的經(jīng)歷,但由于經(jīng)過(guò)親自調(diào)查,對(duì)事件產(chǎn)生的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果清清楚楚,講起來(lái)便頭頭是道,得心應(yīng)手,極易贏得聽(tīng)眾。所謂間接材料,主要是指從圖書(shū)、報(bào)刊、文獻(xiàn)中所得的材料。這是最廣泛的材料來(lái)源。借鑒這些材料要以敏銳的洞察力進(jìn)行思考、琢磨,不可人云亦云要從中發(fā)掘新意,使之具有新的色彩。

這里特別要引起注意的是要善于利用收集的材料進(jìn)行歸納、研究、分析,發(fā)掘出新意,提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。