在談話中加入適當(dāng)?shù)男揶o手法，能夠讓彼此的交談變得幽默而風(fēng)趣。那么，談話中，有哪些修辭手法可以讓我們的話語更加幽默，進(jìn)而充滿感染力呢？青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師給大家總結(jié)了幾種經(jīng)常用到的修辭手法。

 

　　反語

 

　　小提琴手海菲茲在倫敦首演取得了巨大的成功。演出結(jié)束后，戲劇家蕭伯納走入后臺(tái)，對(duì)這位他當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)的年輕的小提琴手說：“這個(gè)世界上沒有十全十美的事物，否則就會(huì)招致諸神的嫉妒，所以我想建議您：每晚臨睡之前，至少要奏出一個(gè)不準(zhǔn)的音符。”在場(chǎng)的所有人都被蕭伯納的妙語所打動(dòng)，成就了他和海菲茲一段美好的友誼。

 

　　蕭伯納從反面入手，幽默地要求小提琴手睡前奏出一個(gè)不準(zhǔn)的音符。換言之，小提琴手現(xiàn)在的演奏已經(jīng)十全十美了。寓意深刻而又別出心裁，以反言正，不落窠臼，巧妙的贊美打動(dòng)人心，增添感染力，打動(dòng)人心。在某些特定的場(chǎng)合，用出人意料反話來表達(dá)正面陳述或肯定的意思，會(huì)讓人在吃驚之余倍感幽默，寓意深長(zhǎng)。

 

　　翻新

 

　　一天晚上，華盛頓與一位客人坐在壁爐邊聊天，背后的壁爐燒得太旺，華盛頓感到太熱，就轉(zhuǎn)過身來，臉朝壁爐坐下。在座的一位客人開玩笑說：“我的將軍，您應(yīng)該頂住戰(zhàn)火才對(duì)呀，怎能畏懼戰(zhàn)火呢？”華盛頓笑著回答：“您錯(cuò)了。作為將軍，我應(yīng)該面對(duì)戰(zhàn)火，接受挑戰(zhàn)。假如我用后背朝著戰(zhàn)火，那不成了臨陣脫逃的敗將了嗎？”

 

　　客人開華盛頓的玩笑，將背靠壁爐比作頂住戰(zhàn)火。而華盛頓毫不示弱，將后背對(duì)著壁爐比作背對(duì)戰(zhàn)火，臨陣脫逃，這可是戰(zhàn)爭(zhēng)中的大忌??！同樣一個(gè)行為，卻先后有兩種不同的解讀，這歸功于華盛頓翻新了對(duì)方的話語，達(dá)到了幽默的效果。善于運(yùn)用翻新的修辭手法，可以讓自己的話語脫俗，進(jìn)而充滿感染力。

 

　　移用

 

　　有位作家某次到一家雜志社去領(lǐng)取稿費(fèi)。他的文章已經(jīng)發(fā)表，那稿費(fèi)早就該付了。可是出納卻對(duì)他說：“真對(duì)不起，先生。支票已開好，但是經(jīng)理還沒有簽字，領(lǐng)不到錢。”“早就該付的款，他為什么不簽字呢？”作家有些不耐煩了。“他因?yàn)槟_跌傷了，躺在床上。”“啊！我真希望他的腿早點(diǎn)好。我想看他是用哪條腿簽字的！”

 

　　出納拒絕作家，理由是經(jīng)理躺在床上。作家的話語，移用了手的作用，告訴出納，經(jīng)理簽字是用手，而不是腿，這跟腿跌傷沒有關(guān)系。言辭幽默，讓人忍俊不禁。這樣的態(tài)度，必然能讓出納意識(shí)到自己拒絕作家的不合理之處，必然引起重視。善用移用的修辭方式，可以于輕松之中為自己解困，讓自己的幽默感染更多人。

 

　　反問

 

　　有一個(gè)當(dāng)廚師的人看了某位作家的作品后，發(fā)表了一些不同的看法，作家心里很不悅。他對(duì)那位當(dāng)廚師的人說：“你沒從事過寫作，因此你無權(quán)對(duì)我的作品提出批評(píng)。”誰知，廚師非但沒有因?yàn)樗脑捀械阶员?，反而用一句讓人聽后忍俊不禁的幽默語反問道：“我這輩子沒有下過一個(gè)蛋，可我能嘗出炒雞蛋的味道如何，母雞能嗎？”

 

　　作家覺得廚師外行，無法理解自己的作品，明顯是看不起廚師。廚師的一句反問，讓作家明白，能讀懂作品的人，不一定非要會(huì)寫作品，可謂恰到好處。反問是修辭手法中的一種，能夠準(zhǔn)確地利用好反問，找到問題的核心，幽默地回敬對(duì)方一個(gè)軟釘子，讓他無話可說。

 

　　青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師指出，幽默不難，難的是有水平地表達(dá)幽默。得體的幽默配上機(jī)智的修辭，同樣的內(nèi)容，會(huì)讓你的話語更加文采斐然，讓你的言談舉止更加熠熠生輝。