新聞稿件播音訓(xùn)練中如何找到對象感

時間:2017-07-24 14:19  來源:語慧天下   作者:dai   點(diǎn)擊:次

(1)什么是對象感 青少兒口才考級培訓(xùn)中心的老師指出，所謂“對象感”，就是播音員、主持人必須設(shè)想到對象的存在和對象的反應(yīng)，必須從感覺上意識到聽眾的心理，包括要求、愿望、情緒等，并由此而調(diào)動自己的思想感情，使之處于運(yùn)動狀態(tài)。由此可見，對象感是播音員、主持人的主觀表象、意象，也許同客觀現(xiàn)實(shí)有出入，但他們的主觀聯(lián)想和想像一定是建立在對客觀現(xiàn)實(shí)的積累、分析和取舍之上的。 (2)怎么獲得對象感 怎么獲得對象感呢?一般可以抓住以下三個關(guān)鍵方面： 第一，把握媒體和節(jié)目的特點(diǎn)。考察廣播電視節(jié)目可以發(fā)現(xiàn)，有些類型的節(jié)目受眾是十分廣泛的，比如，新聞類節(jié)目、社教類節(jié)目、經(jīng)濟(jì)生活類節(jié)目等。它們的受眾包括男女老少、各種身份、各種職業(yè)、各種興趣的人。但是，節(jié)目特征的典型化、狹窄化和受眾市場的細(xì)分相互作用，使節(jié)目和受眾的關(guān)系更為復(fù)雜和微妙。比如，有的人喜歡看《商界名家》;有的人追隨《生活》，期期不落;有的人則是《開心辭典》的忠實(shí)觀眾，和場上的選手同悲共喜。因此，節(jié)目的特點(diǎn)對播音員、主持人對對象感具體把握的要求很高。同時，主持人的聲音、形象、個性、氣質(zhì)、素養(yǎng)要和節(jié)目的特點(diǎn)、風(fēng)格應(yīng)比較貼合。 第二，掌握受眾的情況。主要包括兩個方面：客觀情況，包括受眾的性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、人數(shù)、環(huán)境等;主觀情況，受眾收聽、收視的動機(jī)、興趣、情緒、心理等。這些情況的了解可以幫助主持人分析在各個階段主持效果如何，為什么會這樣，應(yīng)實(shí)施怎樣的對策等。 第三，把握播音員、主持人和受眾的關(guān)系。播音員、主持人和受眾的傳受關(guān)系是可改變的。播音員、主持人主要從兩個方面正視與受眾的關(guān)系。首先，不能有“受眾要什么我就給什么”的思想。現(xiàn)在廣播電視節(jié)目，特別是電視節(jié)目低智化、庸俗化的傾向和這種缺乏冷靜、科學(xué)分析的思想以及媚俗、媚眾的風(fēng)氣不無關(guān)系。其次，不要有“話語霸權(quán)”的優(yōu)越感。如果以為媒體的權(quán)力掌握在自己手里，想說什么就說什么，想怎么說就怎么說那就大錯特錯了。 播音員、主持人獲得對象感最重要的是使對象感運(yùn)動起來，否則所謂的對象感還是空的、死的，不能牢牢地抓住受眾。運(yùn)動的對象感建立在播音員、主持人把握受眾對有聲語言表達(dá)的反應(yīng)上，要把握得及時、迅速、準(zhǔn)確、得當(dāng)。對有聲語言表達(dá)的反應(yīng)包括兩個方面：一是對表達(dá)內(nèi)容的理解和感受，一是對表達(dá)形式和狀態(tài)的反應(yīng)。此二者都取決于播音員、主持人表達(dá)的功力和水平。例如，播讀專業(yè)性較強(qiáng)的內(nèi)容時，語速減慢，理清邏輯，連貫性、流暢性尤為重要。這是播音員、主持人根據(jù)受眾的接受能力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧，把稿件的內(nèi)容經(jīng)過自己的理解、感受轉(zhuǎn)化成有聲語言傳達(dá)給受眾。隨著稿件內(nèi)容的變化，播音員、主持人揣摩受眾的反應(yīng)，做出相應(yīng)的有聲語言表達(dá)的調(diào)整。只有當(dāng)播音員、主持人的對象感主動地運(yùn)動起來后，對象感才是真正的活躍的對象感。在開始播音主持前，如果你想的是“我準(zhǔn)備以某某形式播音了”或者“我要播成某某效果”，這樣的狀態(tài)就有些偏差。我們應(yīng)該從傳播的源頭來思考：“我今天是播給某某聽，什么形式、效果是應(yīng)該考慮的問題。”這是在備稿階段已經(jīng)確定或成為的努力方向。前文說過，播音員、主持人與受眾的關(guān)系是朋友式的，為了使對象感真切、具體，你可以試著這樣做，設(shè)想你最愿意推心置腹交談的朋友坐在你的面前，這個朋友是真實(shí)存在的，在生活中他最善于也最喜歡聆聽你的講話，看著他的眼晴，告訴他稿件的內(nèi)容，這內(nèi)容是他不了解卻是很想了解的，你覺得這內(nèi)容很適合他的需要。在講述的過程中，可以憑借曾有的經(jīng)歷仿佛真的看到他的表情和態(tài)度，根據(jù)他的反饋，你調(diào)整說話的技巧。在整個過程中，你始終關(guān)注的是說話的內(nèi)容和朋友的反饋，而克制對自己的過多設(shè)計(jì)。按照這個方法，反復(fù)地練習(xí)，你很快感覺到單向交流的真實(shí)感。 (責(zé)任編輯：風(fēng)格d)

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