有很多家長已經(jīng)意識(shí)到口才對(duì)孩子將來的重要性,但是僅僅限于知道,并不知道具體怎樣做?今天分享一下在家怎樣對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)口才和說話技巧的培養(yǎng)。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!币粋€(gè)人如果想要說話風(fēng)趣精彩,盡顯口才的魅力,得有“源頭活水”。這個(gè)“源頭活水”就是他肚子里的“墨水”,也就是說,只有他肚子里事先積累了大量的知識(shí),說話的時(shí)候,才能將名家名言、成語典故、寓言故事、奇聞逸事信手拈來,并根據(jù)情境、語境稍加組織運(yùn)用到自己的語言里,成為眾人心目中的語言高手。相反,如果他肚子里沒有“源頭活水”,沒有知識(shí)儲(chǔ)備,即使嘴巴再伶俐,說出來的話也只能是胡編亂造,是“耍嘴皮子”。這不叫口才,而叫“胡說八道”。
可見,好口才無疑是人內(nèi)在知識(shí)的外化,它是借助于一個(gè)人腦海中事先記憶的各種知識(shí)來實(shí)現(xiàn)的。沒有基本的知識(shí),口才便是無源之水、無本之木,而想讓孩子擁有大量的知識(shí),不是一天兩天就可以做到的,它需要靠天長日久的積累而來。其實(shí),這里所謂的“積累”即是記憶。沒有良好的記憶力,那就很難把“素材”留在腦海里,就無法構(gòu)建口才的知識(shí)倉庫。因此,父母應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的記憶力,這樣才能保證孩子獲得大量的知識(shí),才能保證孩子有源源不斷的“營養(yǎng)供給”。佳佳是個(gè)7歲的小男孩,很多小朋友都非常喜歡他。因?yàn)?/span>,他肚子里“裝”有那么多的故事。這些或悲或喜的故事,經(jīng)由佳佳動(dòng)情認(rèn)真地講述,常常把圍著他聽故事的小朋友逗得哈哈大笑,或者是傷心落淚。佳佳肚子里能裝這么多故事,是因?yàn)榧鸭训陌职謰寢屧谒r(shí)候就非常注重培養(yǎng)他的記憶力。佳佳不到4歲時(shí),爸爸媽媽就開始堅(jiān)持每天給佳佳講故事,有時(shí)候甚至要佳佳用自己的語言將故事復(fù)述出來。為了提高佳佳的記憶力,爸爸媽媽還讓他背唐詩。佳佳能自己復(fù)述、背誦的東西越來越多,佳佳的記憶力也得到了鍛煉,還不到5歲就能背誦300多首唐詩了。
憑借著出眾的記憶力,佳佳成為名副其實(shí)的“孩子王”。當(dāng)他和小伙伴相處的時(shí)候,他常常毛遂自薦,主動(dòng)給伙伴們講故事,背唐詩,深得伙伴們喜愛;佳佳不僅比同齡人掌握的知識(shí)多,口語表達(dá)水平也比同齡人高一大截。當(dāng)然,佳佳還會(huì)利用自己掌握的知識(shí)、道理去說服和影響小伙伴,比如,發(fā)現(xiàn)小伙伴有不好的習(xí)慣時(shí),他會(huì)用爸爸媽媽教他的道理,告訴小伙伴哪里做得不對(duì),并把正確的做法告訴他們。小伙伴們無不對(duì)佳佳佩服得五體投地。
像佳佳這樣的孩子,由于從小父母就注意培養(yǎng)其記憶力,所以知識(shí)豐富,表達(dá)能力也自然比同齡人好得多,不僅父母喜歡,也深受同齡人歡迎。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多父母都希望孩子記憶力強(qiáng),這樣學(xué)習(xí)知識(shí)輕松很多。所以想要培養(yǎng)孩子的口才與語言技巧就要從小開始培養(yǎng)。